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物理研究中常常用一个抽象的“模型”来形象地突出事物的主要特征，如：可以用一条有方...
物理研究中常常用一个抽象的“模型”来形象地突出事物的主要特征，如：可以用一条有方向的直线--光线，来表示光的传播方向．下列事例中，也用到这种方法的是（ ）
A．研究电流时把它与水流相比
B．用音叉溅起的水花显示音叉的振动
C．用水银气压计测量大气压
D．利用磁感线来描述磁场
考点分析：
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一物体沿着凸透镜的主光轴移动，当物体离凸透镜10cm时，能在凸透镜另一侧的光屏上得到一个放大的像，当物体离凸透镜5cm时，它的像一定是（ ）
A．倒立缩小的实像
B．倒立放大的实像
C．正立放大的虚像
D．倒立放大的实像
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关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高
C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声
D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量
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科技人员设计了一种可移动式太阳能水上漂浮房，它具有冬暖夏晾的优点，不仅为人们到海滨游玩提供了方便，而且节约了能源，减轻了对环境的污染．某可移动太阳能水上漂浮房的房顶安装了太阳能电池板，接收太阳能的功率为9.0×10
3W，能为该房供应热水和在水上移动提供能源．
（1）漂浮房冬暖夏晾是利用了水的______比较大的特性；
（2）太阳能电池板将太阳能转化为______能．若电池板吸收的太阳能只用来提供推动漂浮房前进所需的能量，漂浮房在平静的水面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，受到水平方向的牵引力为800N，则漂浮房受到的阻力大小为______N，太阳能转化为机械能的效率为______．
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小靖和小晖用如图所示的装置探究“电流产生的热量与电阻的关系”．装置中除了R
甲＞R
乙外，其余条件均相同．
（1）将两电阻丝串联接入电路是为了控制通过电阻丝的______及通电时间相等．实验发现，甲瓶温度计示数升高快，表明该实验条件下，导体的电阻越大，电流产生的热量越______．
（2）小靖提议利用该装置改装成“比较食用油和煤油的吸热能力”的实验．若保持甲的器材不变时，他们除了把乙的煤油换成食用油外，还需更换乙的______．此外，为了能在通电一段时间后，通过比较两温度计示数的大小来比较食用油和煤油的吸热能力，他们设计的实验必须满足的条件还有______．
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在测定“额定电压为2.5V的小灯泡功率”的实验中，电源电压为3V且保持不变．
（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整（导线不得交叉）．
（2）在连接电路时，开关应该是______的．
（3）实验时，调节滑动变阻器，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是______（写出一种即可）．
（4）故障排除后，闭合开关，变阻器滑片P移至某处时，电压表示数如图甲，则电压表示数为______V，若想测量小灯泡的额定功率，应将变阻器滑片P向______端（填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为______V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W，小灯泡的电阻约为______Ω．
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