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发现有人触电后，应采取的正确措施是（ ） A．赶快把触电人拉离电源 B．赶快去喊...
发现有人触电后，应采取的正确措施是（ ）
A．赶快把触电人拉离电源
B．赶快去喊电工来处理
C．赶快用剪刀剪断电源线
D．赶快用绝缘物体使人脱离电线
考点分析：
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想利用内能转化为机械能，应选择以下机器中的（ ）
A．发电机
B．内燃机
C．电动机
D．空调机
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某悬挂的通草球与绸布摩擦过的玻璃棒吸引，则通草球（ ）
A．负电
B．正电
C．不带电
D．可能带电，也可能不带电
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图甲是“测定小灯泡的电功率“实验的电路图；图乙是连接不完整的实验电路，其中电源为三节新的干电池，灯泡的额定电压3.8V，其灯丝的电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω1A“字样，要求：
（1）对照电路图用笔画线代替导线，将图乙实验电路中未连接部分连接好；
（2）当闭合开关时，电路中可能出现的不正常的现象（见下表）请你参考下列选项，把表中空白部分补充完整（只要填选取的选项代号）
| 顺序 | 电路出现不正常现象 | 原因 |
| 电灯的亮暗 | 电流表示数/A | 电压表示数/V |
| 甲 | 不亮 | | 4.5 | |
| 乙 | 很亮 | 0.42 | 4.2 | |
| 丙 | 不亮 | 0.45 | | |
A．电路中e、f间断路 B．电路中e、f间短路 C．滑动变阻器连入电路中的电阻太小
（3）为了测出小灯泡的额定功率应调节的元件是______，使电压表示数为______V，如果此时电流表的示数如图丙所示，则该灯泡的额定功率为______W．
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9年级3班的同学们通过实验探究“固体熔化时温度的变化规律”．
（1）1、2实验小组分别探究冰和蜡在熔化时温度变化情况，他们安装的实验装置如图所示．为了确保实验数据的可靠性，应选用图A、B中的______装置．
（2）调整实验装置后，两实验小组将记录数据汇总如下表．分析表格中的数据，你会发现冰与蜡在熔化过程中的不同点是：______．
| 时间/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … |
| 冰的温度/℃ | -20 | -10 | | | | | 5 | 10 | … |
| 冰的状态 | 固态 | 固态 | 固态 | 固、液 | 固、液 | 液态 | 液态 | 液态 | … |
| 蜡的温度/℃ | 35.0 | 40.0 | 45.0 | 49.5 | 54 | 58.3 | 62.5 | 66.6 | … |
| 蜡的状态 | 固态 | 固态 | 固态 | 粘稠 | 变稀 | 液态 | 液态 | 液态 | … |
（3）加热碎蜡的过程中，蜡的温度升高，内能______．（选填“减小”、“不变”或“增加”）
（4）细心的小英发现：在加热条件相同的情况下，冰熔化成水后升温情况不同．请你分析表格内第0、1、2分钟末和第5、6、7分钟末冰的温度及状态变化的相关数据，初步得到的结论：______．
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小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电压、电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）请根据图甲所示的电路图将图乙中的实物电路连接完整（导线不允许交叉）．
（2）探究电流跟电阻的关系时，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到表一的相关数据．
| 表一：电压U=3V |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
| 电流I/A | 0.60 | 0.30 | 0.20 | 0.15 | 0.12 |
| 表二：电阻R=______Ω |
| 电压U/V | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
| 电流I/A | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
①上述过程中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是______，然后将10Ω的电阻接入电路；闭合开关，移动滑片，使电压表示数…
②分析表一数据得到结论：______．
（3）探究电流跟电阻的关系时，保持电阻R的阻值不变，多次调节滑动变阻器的滑片，记下电流表、电压表的示数，得到表二的相关数据．
①由表二数据可知，实验中定值电阻R的阻值是______Ω．
②实验过程中要使电压表的示数由1.5V增大到2V，应将滑动变阻器的滑片P向______（选填“左”或“右”）移动．
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