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(1)如图1甲、乙两个图中,木块的长度分别为:甲______cm;乙______...

(1)如图1甲、乙两个图中,木块的长度分别为:甲______cm;乙______cm;
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(2)如图2所示,在探究“声音是由振动产生”的实验中,将正在发声体的音叉紧靠在悬线下的轻质小球,发现小球多次被弹开,这样做是为了______
A.将音叉的振动时间延迟       B.使音叉的振动尽快的停下来
C.使声波多次被反射形成回声   D.将音叉微小振动放大便于观察.
首先观察三个图的实际情况:(1)甲图刻度尺的分度值为1cm,物体从零刻度开始;乙图刻度尺分度值为1mm,物体从零刻度开始;丙图刻度尺的分度值为1mm,物体从8cm位置开始.然后读出每个图的准确值和估读值,并把准确值和估读值加起来,就是该物体的长度. (2)把音叉的振动转化为轻质小球的运动,这样可以把音叉的微小振动进行放大,便于观察. 【解析】 (1)甲图分度值为1cm,物体从零刻度开始,准确值为1cm,根据物体右端位置可估读为0.2cm,则读数为1.2cm; 乙图刻度尺分度值为1mm,物体从零刻度开始,准确值为1.4cm,根据物体右端位置可估读为0.1mm这样物体长度为1.41cm; 丙图刻度尺的分度值为1mm,物体从8cm位置开始做为零刻度,物体的准确值为1.7cm,估读到分度值的下一位,估读值可为0.1mm,则物体长度为1.71cm. (2)在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次被弹起,这样做是为了把音叉的微小振动放大,便于观察. 故答案为:(1)1.2;1.41;(2)D.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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