Question

为了探究斜面的机械效率与斜面倾斜程度之间的关系山，晓龙同学利用长木板、刻度尺、弹簧测力计、木块、小车等器材设计了如图所示的实验装置．
实验测量的数据如下表

实验 次数	斜面倾 斜程度	小车重量 G/N	斜面高度 h/m	沿斜面拉 力 F/N	斜面长度 s/m	机械 效率
l	较缓	3	0.2	1.6	l	37.5%
2	较陡	3	0.3	1.8	1
3	最陡	3	0.4	2.0	1	60%

请你根据表中的数据解答下列问题：
（1）实验中晓龙可以通过______来改变斜面的倾斜程度．
（2）在第2次实验中，斜面的机械效率是______．
（3）斜面的机械效率与斜面倾斜程度之间的关系是______．
（4）实验中还发现，斜面材料相同时，斜面越陡越______（选填“省力”或“费力”）．
（5）斜面的机械效率还可能与______有关．为了通过实验验证你的猜想，还需要补充的器材是______．

Answer

（1）对于斜面来说，要想改变斜面的倾斜程度，可以从改变木块的位置或改变木板的位置的角度分析即可判断．即可以将木块平放、竖放、侧放等即可．
（2）机械效率等于有用功和总功的比值，即η=×100%，故在该题中，克服木块重力所做的功是有用功，沿斜面向上的拉力所做的功是总功，故再据机械效率的计算 公式即可得出答案；
（3）分析斜面在不同倾斜程度的情况下的机械效率的数值即可得出机械效率与斜面倾斜度的关系；
（4）分析斜面在不同倾斜程度的情况下的沿斜面拉力的大小即可得出结论；
（5）在有用功相同的情况下，机械效率的大小与额外功的大小有关，且由于木块克服斜面的摩擦所做的功是额外功，故能判断出斜面的机械效率还可能与什么因素有关，进而判断出所需要添加的器材．
【解析】
（1）要想改变斜面的倾斜程度，可以从改变木块的位置的角度出发考虑，即将木块平放、竖放、侧放等均可，也可改变木板的位置的角度分析考虑．
（2）在第二次试验中的有用功为：W有=Gh=3N×0.3m=0.9J； 总功为：W总=FS=1.8N×1m=1.8J；斜面的机械效率为：η=×100%=×100%=50%．
（3）分析题目中的三次试验不难看出，表格中斜面的倾斜程度变化，物重不变，同一斜面即粗糙程度不变，但是斜面的机械效率是不同的，故能看出的结论是：斜面倾斜程度越大，机械效率越高（斜面越陡，机械效率越高）．
（4）实验三次试验，比较三次试验中所用的沿斜面拉力的大小与斜面倾斜度的关系还能发现，斜面材料相同时，斜面越陡越，越费力．
（5）有用功相同的情况下，机械效率的大小与额外功的大小有关，且由于木块克服斜面的摩擦所做的功是额外功，故能判断出斜面的机械效率与斜面的粗糙程度（斜面材料）有关，故为了通过实验验证你的猜想，还需要补充粗糙程度不同的斜面（材料不同的长木板或斜面）这一器材．
故答案为：
（1）移动木块（平放、竖放、侧放木块）（调整长木板）；（2）50%；
（3）斜面倾斜程度越大，机械效率越高（斜面越陡，机械效率越高）；（4）费力；
（5）斜面的粗糙程度（斜面材料）；粗糙程度不同的斜面（材料不同的长木板或斜面）．