小红做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“2.5V”字样).
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(2)实验过程中,小红正确连接电路并检查无误后,闭合开关,但她发现灯泡不亮,于是立刻举手要求老师更换灯泡,其实小红的做法是欠妥的,她正确的做法应该是______.
(3)小红移动滑片P到某一点时,电压表示数如图乙所示,若她想测量小灯泡的额定功率,应将图中滑片P向______(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为______V.
(4)小红移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是______W.
考点分析:
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现用如图所示的器材来探究通电导体产生的热量与电阻的关系:
(1)将A、B两烧瓶的锰铜合金丝和镍铬合金丝串联接入电路,其目的是
.
(2)随着时间增加,两瓶中煤油温度都逐渐上升,说明通电导体产生的热量与
有关.
(3)已知镍铬合金丝比锰铜合金丝的电阻大,通电一段时间后,烧瓶
中的煤油温度上升快(填A或B).由此,小明得出结论:通电时间一定,电阻越大,导体产生的热量越多.
(4)另一个同学指出小明的结论不严密,请你将小明的结论补充完整:
.
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张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动,张华拾到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度.具体操作如下:
(1)把天平放在水平台上,并将游码移至标尺左端零刻线处;调节天平横梁平衡时,发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向______(填“左”或“右”)调节.
(2)用调节好的天平测零件的质量,天平平衡时,砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示,则零件的质量为______g,用量筒测得零件的体积如图丙所示,则零件的体积为______cm
3,由此可算得小金属零件的密度为______g/cm
3.
(3)若该零件磨损后,它的密度将______ (填“变大”、“变小”或“不变”).
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如图甲、乙分别是常温下在教室内进行的“探究冰、蜡烛熔化特点”的实验装置.甲装置无需酒精灯加热;采用乙装置加热蜡烛的优点是______.如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图象,根据图象可以得到许多信息,如
①这种物质是______ (选填“晶体”或“非晶体”),熔点是______℃;
②该物质熔化时吸热,温度______(选填“升高”、“降低”或“不变”),内能______(选填“减小”、“增大”或“不变”).
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如图是某电烤箱的内部简化电路图,S是一个温控开关,R
1、R
2为电热丝,R
2=66Ω.高温档功率为1100W.
求:
(1)电烤箱在高温档工作时的电流;
(2)电阻R
1的阻值;
(3)电烤箱在低温档工作时,R
2在低温档工作5min消耗的电能.
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如图所示甲中竖直放置在水平地面上的石柱,高为0.6m,横截面积为0.1m
2,质量为150kg(g取10N/kg).
求:
(1)石柱对水平地面的压强;
(2)某工地用图乙所示的滑轮组将该石柱匀速提升2m,用了5s的时间,所用拉力F为600N.求拉力F的功率;
(3)该滑轮组的机械效率.
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