在一次课外活动中，小明确同学对家里的电磁炉进行了相关的观察和研究，并记录了电磁炉及她家电能表的有关数据，如下表所示：
| 观察对象 | 有关记录 | 研究活动 |
电磁炉
铭牌 | U额=220V
P额=1kW | ①用电磁炉加热一壶水（水的质量m=2kg，初温t=30℃）
②关闭家里其它用电器．只将该电磁炉接入电路烧水，观察到电能表表盘在5min内转了150r，最后测得水的温度 t=50℃ |
电能表
铭牌 | 220V
10（40）A
50Hz
2000r/kW•h |
请你根据小明同学在活动中获得的有关资料，求解在这段时间内：
（1）水所吸收的热量；【水的比热容c
水=4.2×10
3J/】
（2）电磁炉的实际功率；
（3）对比电磁炉的铭牌说明与第（2）问的计算结果，你发现什么问题？你认为可能是什么原因（说出一种即可）？
（4）电磁炉烧水的效率．
考点分析：
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如图所示的电路，R
1=30Ω，R
2=20Ω，开关S闭合后，电流表A的示数为0.4A，求：
（1）电源电压；
（2）干路中的总电流；
（3）电路的总功率．
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在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．
（1）连接电路时开关应______．
（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于______（选填“A”或“B”）端．
（4）小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是______．（写出一种即可）
（5）小明闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为______V，则此时灯泡消耗的实际功率______额定功率（选填“＞”、“＜”或“=”）．
（6）小明继续移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成I-U图象（图丙），根据图象，可计算出小灯泡的额定功率是______W．
（7）进一步分析图象可知，随着灯泡两端电压的增大，灯丝电阻逐渐______（选填“增大”、“减小”或“不变”），造成这一现象的原因可能是______．
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为研究通电导体产生热量的多少与电阻的关系，小明找来了如图所示的实验器材，其中A、B两个相同的瓶内分别装有质量和初温都相等的煤油，将选择好的铜丝和镍铬合金丝浸没在煤油中，两根温度计分别测量两瓶中煤油的温度．
（1）实验中，通过比较两瓶中煤油______来比较电阻丝发热量的多少；
（2）实验时，将铜丝和镍铬合金丝串联接入电路中，这是为了控制______相同；
（3）给图中的装置通电一段时间后，切断电源．根据铜丝和镍铬合金丝的______大小以及观察到的______，可得通电导体产生热量的多少与电阻的关系．
（4）如在A、B两个相同的瓶内分别装有质量和初温都相等的煤油和酒精，______（选填“能”或“不能”）完成以上实验，你判断的依据是______．
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请将如图所示元件，连接成符合安全用电要求的家庭电路．
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为探究电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数的关系，小聪所在的实验小组用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁，结合其它实验器材做了如图所示的实验．通过比较电磁铁吸引大头针的多少来比较电磁铁的______ 强弱．开关闭合后，发现甲、乙、丙三个电磁铁通过相同的______时，线圈匝数越______，电磁铁的磁性越强．
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