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老师常讲学物理要贴近生活,于是小红和小敏对她们都喜欢吃的土豆感觉兴趣了,她们决定...
老师常讲学物理要贴近生活,于是小红和小敏对她们都喜欢吃的土豆感觉兴趣了,她们决定用不同的方法测出它的密度.
(1)实验过程中,小红在调节天平平衡时,发现指针在中央刻度线两边来回摆动,但偏向左侧的角度较大,要使天平恢复平衡,她应将平衡螺母向
调节.天平平衡后,再测量土豆质量时,游码的位置和所用的砝码如图所示,则这块土豆的质量为
g.
小红将土豆完全浸没在水中测得这块土豆的体积为230ml,则这块土豆所受的浮力为
N,土豆的密度约为
kg/m
3.(g取10N/kg)
(2)小敏凭土豆虽能沉到水底,但在水里拿土豆时感觉很轻的经验,估计到土豆的密度比水大不了多少.于是从学校借来了一支密度计,并用食盐、水、大茶杯和密度计进行实验,也测出了土豆的密度.她的方法步骤是:
.
考点分析:
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将下图中三种仪器的测量结果(数值及单位)填写在下表相应的空格中.
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请在图中,作出静止在斜面上重为5N的物体所受重力的示意图.
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如图所示的电路中,R
1、R
2均为定值电阻,电源电压不变,闭合开关S
1、S
2,两电表均有示数;再断开开关S
2,则电流表示数
,电压表示数
,电压表与电流表示数之比
.(本题每空均选填“变大”“变小”或“不变”)
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kW•h,使用该电表同时接入电路的用电器总功率不得超过
W.当电路中只有一只电饭煲接入电路,正常工作0.5h,发现此电能表的转盘恰好转过了1000转,则这只电饭煲的额定功率是
W.
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