凤里中学新校区正在筹建中，在附近的公路上经常可以看到卡车，质量为2500kg的卡...

凤里中学新校区正在筹建中，在附近的公路上经常可以看到卡车，质量为2500kg的卡车在平直的公路上匀速行使8s，通过的路程是120m；求：
（1）卡车行驶的速度是多少？
（2）卡车所受的重力是多大？
（3）若卡车受到的阻力是车重的0.1倍，则卡车的牵引力是多大？

（1）已知卡车行驶的时间和路程，利用公式v=得到速度；（2）已知卡车的质量，利用G=mg得到受到的重力；（3）已知卡车受到的阻力和重力的数值关系，可以得到阻力；因为卡车匀速直线运动，所以牵引力等于阻力．【解析】（1）卡车行驶的速度为v===15m/s；（2）卡车的重力为G=mg=2500kg×9.8N/kg=24500N；（3）∵卡车匀速行驶， ∴卡车受到的牵引力： F=f=0.1G=0.1×24500N=2450N．答：（1）卡车行驶的速度为15m/s；（2）卡车的重力为24500N；（3）卡车受到的牵引力为2450N．

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考点分析：

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在“探究运动和力的关系”的实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中．

接触面	毛巾	棉布	木板
小车受到的摩擦力大小	大	较大	小
小车运动的距离S/cm	18.30	26.20	______

（1）三次实验中小车每次都从斜面顶端由静止滑下目的是______．
（2）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处，该刻度尺的最小分度值是______．
（3）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力越______，小车前进的距离就越______．
（4）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做______运动．可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体______的原因．

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如图所示是研究滑动摩擦力的三次实验，并得到下表的数据，请分析数据回答下列问题．
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实验次数	接触面	压力情况	弹簧测力计的读数
1	木板面	一个木块	0.5N
2	木板面	一个木块和一个砝码	1.2N
3	毛巾面	一个木块	1.5N

（1）实验中，我们要拉着弹簧测力计沿水平方向做______运动，因为这样弹簧测力计的示数会______滑动摩擦力的大小．（填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）比较第1、2次实验得出结论：相同接触面时，______．
（3）比较图______和图______两次实验得出结论：相同压力时，接触面越粗糙，摩擦力越大．
（4）因为物体间的接触面积有大小，那么如果要探究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关，应选用______（填“正方体”或“长方体”）木块来进行研究．

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如图所示，物体浸没在水中时，所受到的浮力为______N；如果直接将该物体投入水中，该物体将______（填“上浮”“悬浮”或“下沉”）；从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的______有关．
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同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线和水，如图所示，进行了如下的实验操作：
A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积．
B．把游码放在标尺的零刻度线处，调节横梁上的螺母，使横梁平衡．
C．把天平放在水平桌面上．
D．将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡．
E．在量筒中倒入适量的水并记下水的体积．
（1）正确的实验操作顺序是______（只填字母序号）．
（2）把测量数据填入下面的记录表格

小矿石的质量 m/g	小矿石放入前水的体积v₁/cm³	小矿石放入后水的体积v₂/cm³	小矿石的体积v/cm³
______	______	______	______

（3）由密度公式______可知，该小石块的密度为______kg/m³．

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如图所示，这把刻度尺的分度值是______，测量结果是______．

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试题属性

题型：解答题
难度：中等