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在物理学习过程中,经常要进行估测,以下估测明显不合理的是( ) A.课桌高80c...

在物理学习过程中,经常要进行估测,以下估测明显不合理的是( )
A.课桌高80cm
B.人步行的速度是5m/s
C.中学生的质量约为50kg
D.让人感觉舒适的室内温度为23℃左右
结合生活中物体的实际物理量逐一分析后,选择正确答案. 【解析】 A、课桌的高度一般为80cm,此选项符合实际; B、人步行的速度是1m/s,此选项不符合实际; C、中学生的质量约为50kg,此选项符合实际; D、让人感觉舒适的室内温度为23℃左右,此选项符合实际; 故选B.
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考点分析:
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某同学先后对同一鼓面轻敲和重击各一次,两次发出声音的( )
A.音调不同
B.频率不同
C.响度不同
D.音色不同
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杨刚家买了一个电磁炉,铭牌如下.小刚对加热效率在95%以上有些怀疑.他用专用的铁锅盛3kg,20℃的自来水,放在电磁炉上.用额定功率Ⅱ挡进行加热l0min.水就烧开了,已知水的比热容为4.2×103J/,大气压为一标准大气压.求:
(1)加热过程中水吸收的热量
(2)这段时间消耗的电能 
(3)电磁炉的加热效率 
额定电压220V
额定功率Il000W
额定功率Ⅱ1800W
加热效率95%以上

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小军体重500N,他的家距离学校2400m,他骑自行车在水平路面上匀速直线行驶10min到校.有关数据如表中列出:
自行车净重250N
行驶过程中轮胎与地面总接触面积5×10-3m2
匀速行驶时的总阻力30N
车轮半径0.3m
轮胎承受的最大气压2×105Pa
求:
(1)行驶过程中,车对地面的压强是多大?
(2)小军骑自行车上学一程至少要做多少功?
(3)小军骑车的功率是多大?
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在如图电路中,R1=10Ω,R2=20Ω,闭合开关后,电流表的示数为0.3A.
(1)电阻R1两端的电压是多少?
(2)通过R2的电流是多少?

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图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,打到同一个木块上.图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动.请回答以下问题:
(1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与______的关系;设计乙实验的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受______的关系.
(2)甲实验是通过木块推动______的大小来说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;乙实验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近,推理得出:在理想情况下,运动的物体如果______,将永远做匀速直线运动.
(3)两个实验都涉及到同一种物理方法,叫______

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