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在物理学习过程中，经常要进行估测，以下估测明显不合理的是（ ） A．课桌高80c...
在物理学习过程中，经常要进行估测，以下估测明显不合理的是（ ）
A．课桌高80cm
B．人步行的速度是5m/s
C．中学生的质量约为50kg
D．让人感觉舒适的室内温度为23℃左右
考点分析：
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某同学先后对同一鼓面轻敲和重击各一次，两次发出声音的（ ）
A．音调不同
B．频率不同
C．响度不同
D．音色不同
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杨刚家买了一个电磁炉，铭牌如下．小刚对加热效率在95%以上有些怀疑．他用专用的铁锅盛3kg，20℃的自来水，放在电磁炉上．用额定功率Ⅱ挡进行加热l0min．水就烧开了，已知水的比热容为4.2×10
3J/，大气压为一标准大气压．求：
（1）加热过程中水吸收的热量
（2）这段时间消耗的电能
（3）电磁炉的加热效率
| 额定电压 | 220V |
| 额定功率I | l000W |
| 额定功率Ⅱ | 1800W |
| 加热效率 | 95%以上 |
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小军体重500N，他的家距离学校2400m，他骑自行车在水平路面上匀速直线行驶10min到校．有关数据如表中列出：
| 自行车净重 | 250N |
| 行驶过程中轮胎与地面总接触面积 | 5×10-3m2 |
| 匀速行驶时的总阻力 | 30N |
| 车轮半径 | 0.3m |
| 轮胎承受的最大气压 | 2×105Pa |
求：
（1）行驶过程中，车对地面的压强是多大？
（2）小军骑自行车上学一程至少要做多少功？
（3）小军骑车的功率是多大？
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在如图电路中，R
1=10Ω，R
2=20Ω，闭合开关后，电流表的示数为0.3A．
（1）电阻R
1两端的电压是多少？
（2）通过R
2的电流是多少？
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图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，打到同一个木块上．图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动．请回答以下问题：
（1）设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与______的关系；设计乙实验的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受______的关系．
（2）甲实验是通过木块推动______的大小来说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；乙实验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果______，将永远做匀速直线运动．
（3）两个实验都涉及到同一种物理方法，叫______．
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