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如图是研究压强的简易实验.实验器材是:一块泡沫塑料(海绵)、一只自制的小桌、一只...

如图是研究压强的简易实验.实验器材是:一块泡沫塑料(海绵)、一只自制的小桌、一只(50g)大砝码.实验时,按图甲、乙、丙三种方式放置器材,观察海绵表面下陷的程度.
(1)图甲和图乙相比较,小桌对海绵的压力______(选填“相同”或“不同”),小桌与海绵的接触面积______(选填“相同”或“不同”),海绵下陷的程度______(选填“相同”或“不同”),通过比较,可以得出的结论是______
(2)图______之间相比较,可以研究压强大小和接触面积大小的关系.
(3)在上述实验中,用到了一个重要的物理研究方法,这个方法是______

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压力的作用效果与压力大小和受力面积有关.研究压力作用效果时要用到控制变量法. (1)从图甲和图乙中找出相同点和不同点,即可得出相应的结论. (2)要探究压力的作用效果与受力面积的关系,就要控制压力相同,受力面积不同. (3)物理学中对于多变量的问题,常常采用控制变量的方法,把多变量的问题变成多个单变量的问题;每一次只改变其中的某一个变量,而控制其余几个变量不变,从而研究被改变的这个变量对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法. 【解析】 (1)从图甲和图乙可以看出小桌对海绵的压力不同,小桌与海绵的接触面积相同,但海绵下陷的程度不同,通过比较,可以得出的结论是:压强的大小与压力的大小有关; (2)压力相同、受力面积不同,产生效果不同的是乙和丙. (3)本实验用到了控制变量法. 故答案为:(1)不同;相同;不同;压强的大小与压力的大小有关. (2)乙和丙. (3)控制变量法.
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考点分析:
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在“探究杠杆的平衡条件”的实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在______位置平衡,这样做是为了便于测量______;如发现杠杆左端偏高,则可把右端的平衡螺母向______调节,或将左端的平衡螺母向______调节.
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实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
11.5101 
2120 10
31201.510
(1)请将表中的实验数据补充完整.
(2)小敏的第三次实验存在错误,其错误是______
(3)由正确的实验结果可得到杠杆的平衡条件是______
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小明利用一个烧杯、天平、水,测出了一小块不规则小石块的密度.请将他的步骤补充完整.
(1)把托盘天平放在水平台上,将标尺上的游码移到______处,调节天平右端的平衡螺母,使天平平衡.
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(3)小石块的体积为______cm3(图1).
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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