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在探究物质比热容的实验中,我们得到了两个实验结论: 不同质量的同种物质,吸收相同...
在探究物质比热容的实验中,我们得到了两个实验结论:
不同质量的同种物质,吸收相同的热量,它们升高的温度 .
相同质量的不同物质,吸收相同的热量,它们升高的温度 .
实验中我们采用的方法是:在探究有多个变化因素的问题时,只让其中一个因素发生变化,保持其他因素不变.这种方法叫 .这种研究方法在物理学习中经常用到,例如 .
考点分析:
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如图所示的常用工具中,它们的物理模型都是
.在这些工具中,省力的是
,费力的是
,既不省力也不费力的是
(填序号).
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如图,制冰厂工人,用冰钩夹着巨大的冰砖轻松在地上拖行,是因为冰砖在滑行过程中,底面的冰由于克服
而使它的
,冰
(填物态变化名称)成水,从而减小了与地面间的
.
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汽车驾驶员在驾驭汽车时要注意系好
且要和前面的汽车保持
,这是为了防止急刹车时人和车由于
而和前面的障碍物发生碰撞而造成伤害.某驾驭员的车正向广州的方向开去,看见路边的指示牌如图甲所示,车内的速度表如图乙所示,若车一直以这个速度行驶,经过
h可到达广州.
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如图所示,汽油机正处在( )
A.吸气冲程
B.压缩冲程
C.做功冲程
D.排气冲程
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关于力、距离、功与功率的关系,下列说法正确的是( )
A.力越大,功率越大
B.距离越长,功率越大
C.做功越多,功率越大
D.做功越快,功率越大
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