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如图所示,为小明同学探究浮力大小与 的关系实验,请将该实验的正确顺序补充完整:c...
如图所示,为小明同学探究浮力大小与
的关系实验,请将该实验的正确顺序补充完整:c
(填入实验序号)
考点分析:
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如图所示的电路,标有“6V,3W”,灯L
2标有”12V,3W”.巳知电源电压为6V,闭合开关S后,不考虑灯丝电阻值随温度的变化.通过L
1的电流为
A,灯L
2的实际功率为
w.L
1的亮度
L
2的亮度.(选填“>”、“=”、“<”)
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如图甲中的A、B是两只用同种材料制成的容积都是1.5×10
-2m
3、总质量都是1kg的桶.在大扫除时,小明认为要选A桶来提水,理由是
.如图乙将一桶水匀速提离地面0.2m,则手提水的效率是:
%,提满桶水比半桶的机械效率要
(选填“高”或“低”) (g取10N/Kg)
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如图小明用同一个铁钉,在甲乙两木块上各刻画了一条划痕,他是通过比较
来比较木块的硬度,小华认为小明通过划痕一样,得到两木块的硬度相同的结论欠妥的理由是
.
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如图为探究“导体电流与电压关系”设计的电路,还需要添加的器材是
,电源电压为3V,学生实验使用的常规电流表电阻为0.3Ω,若电阻处短路,则通过电流表的电流为
A,电流表将被烧坏.
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伸出你的双手,按如图所示将双掌合拢,用力向内挤压,尽量排除手掌间的空气.多次挤压感觉掌心会微热,这是靠
方式改变物体的内能,两手掌猛然分开时,会感觉到有阻碍,这是因为受到
的作用.
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