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在“探究运动和力的关系”的实验中,让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,改变水平面的...

在“探究运动和力的关系”的实验中,让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在下表中.
接触面毛巾棉布木板
小车受到的摩擦力大小较大
小车运动的距离S(单位:cm)18.3026.83______
(1)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示,读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处.
(2)分析表中内容可知:平面越光滑,______
(3)根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将______.可见,力不是使物体运动的原因,力是______的原因.
(1)刻度尺的读数:刻度尺测量物体的长度,使用的单位是cm,每一个大格代表1cm,每一个小格代表0.1cm. (2)根据表中接触面的粗糙程度与小车滑行的距离即可得出滑行距离与摩擦力的关系; (3)根据(3)小题中的规律进行推理,如果平面不存在摩擦力,物体永远运动下去. 【解析】 (2)从表中数据可知,接触面从毛巾→棉布→木板,摩擦力越来越小,小车运动距离越来越长,故平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车前进的距离就越远. (3)根据实验现象,如果接触面越来越光滑,摩擦力越来越小,速度改变的越来越慢.如果接触面绝对的光滑,没有摩擦,小车的速度不会改变,永远保持匀速直线运动.因此力不是使物体运动的原因,力是改变物体运动状态的原因. 故答案为:(1)31.20; (2)小车受到的摩擦力越小,小车前进的距离就越 远; (3)做匀速直线运动;改变物体运动状态.
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考点分析:
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在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中,
(1)木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时必须保持______运动,根据______的原理,得到摩擦力的大小.
(2)分析以下实验数据,比较1、2得出的结论是:______
比较2、3、4得出结论是:______
试验次数接触面的材料压力(N)滑动摩擦力(N)
1木块与木板40.8
2木块与木板61.2
3木块与棉布62
4木块与毛巾62.5

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在“探究液体的密度”实验中:
(1)使用天平时,应将天平放在水平台面上,游码移至称量标尺左端的______刻度线上;若指针偏向分度标尺的左边,应将平衡螺母向______调节直到横梁平衡(选填“左”或“右”);
(2)用调好的天平测量液体的质量,一位同学的测量情况如图所示,则烧杯和液体的总质量是______g;若烧杯的质量是20g,则液体的质量是______g.
(3)甲、乙、丙、丁四组同学分别量取了不同体积的同种液体,并测量出液体的质量,老师将他们的测量结果列在黑板上,如下表所示.
组      别
物质的质量m/g8.016.219.831.8
物质的体积v/cm310.020.030.040.0
经分析,发现四组同学的测量数据中,有一组同学的测量数据存在错误,你认为错误的是______组,你的判断方法是:______

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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