满分5 >
初中物理试题 >
下列数据中，符合实际情况的是（ ） A．洗澡水的温度大约是65℃ B．篮球的直径...
下列数据中，符合实际情况的是（ ）
A．洗澡水的温度大约是65℃
B．篮球的直径大约为20dm
C．中学生正常步行的速度大约是1.3m/s
D．一只鸡蛋的质量大约是500g
考点分析：
相关试题推荐
如图1所示的实验装置可以探究杠杆受两个阻力（F
2、F
3）时的平衡条件．在已调节好的杠杆两端挂上不同数量的钩码，并适当移动钩码的位置，使杠杆水平平衡，记下钩码的数量和位置．通过改变钩码的数量和位置，按照同样的方法再做两次，将实验得到的数据填在表中．表中数据是以一个钩码的重力为力的单位，以杠杆的每小格为长度的单位．
| 实验次数 | 动力F1 | 动力臂L1 | 动力F2 | 动力臂L2 | 动力F3 | 动力臂L3 |
| 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 2 | 2 |
| 2 | 2 | 6 | 1 | 2 | 2 | 5 |
| 3 | 3 | 7 | 1 | 5 | 4 | 4 |
（1）分析表中的数据，可得杠杆的平衡条件是______．（填写关系式）
（2）在农村还广泛使用的杆秤就利用了上述原理．图2是一根杆秤的示意图．小云设计了如下测量秤砣质量M的实验方案，请你将②、④两步补充完整．
①用刻度尺测量杆秤上的主要刻度的示数m到提扭O的距离x，并作出m-x关系图象，如图3所示．
②用刻度尺测量挂钩到______的距离l；
③在m-x关系图象中任意读取两组数据x
1、m
1和x
2、m
2；
④设杆秤自重G
，重心到提扭的距离l
，据杠杆平衡条件Mgx
1=______+G
l
以及______=m
2gl+G
l
两式相减得 M=______（要求用l、x
1、x
2、m
1、m
2表示）．
查看答案
如图，重为3.2×10
4N的卡车，经过一段水平路面，再以9.6×10
4W的功率沿与水平地面成30°角的斜坡匀速向上爬行．已知车轮与地面接触的总面积为0.5m
2，斜坡的机械效率为80%．求卡车：
（1）对水平路面的压强；
（2）爬坡时的牵引力；
（3）爬坡时的速度．
查看答案
如图所示（滑轮组的绕绳未画出），人以600N的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10秒，使绳端向下移动了1.5m、重物匀速上升了0.5m，已知滑轮组的机械效率为70%（g=10N/kg）．
（1）人的拉力的功率多大？
（2）被吊起的重物质量多大？
（3）按题意画出滑轮组的绕绳．
查看答案
某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定，如图．他们将测得钩码重G、拉力F、钩码上升的髙度h、测力计移动的距离s，并将计算出的有用功W
有用、总功W
总和机械效率η数据一并记入下表：
| 实验 | G/H | F/N | h/m | s/m | W有用/m | W总/J | η |
| 1 | 2 | 2.1 | 0.1 | 0.1 | 0.2 | 0.21 | 95.2% |
| 2 | 2 | 1.2 | 0.1 | 0.2 | 0.2 | 0.24 | 83.3% |
| 3 | 2 | 0.9 | 0.1 | 0.3 | 0.2 | 0.27 | ★ |
（1）表中数据=______；
（2）比较实验1、2，第二次的机械效率较低，主要原因是______；
（3）比较实验2、3，影响这两次试验机械效率不同的主要原因是______，使用滑轮组的优点是______．
查看答案
在探究杠杆平衡条件的过程中，我们把支点放在质地均匀的杠杆中间，这样做的目的是______；实验时，首先调节杠杆两端的平衡螺母，并使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是______；同学们通过多次实验，得出以下数据，分析得出杠杆平衡条件是______；请你应用杠杆平衡条件，把表格中的数据填写完整．
物理量
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| L1/m | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.2 |
| F1/N | 0.5 | 0.5 | 1.5 | |
| L2/m | 0.05 | 0.05 | 0.1 | 0.1 |
| F2/N | 1 | 1.5 | 3 | 4 |
小光同学实验时，在杠杆上挂了如图所示的两组钩码．若在不加减钩码的前提条件下，把左端的两个钩码向右移动______个格，可使杠杆平衡；若在不移动钩码位置的前提条件下，采用两端同时减掉______的方法，也可使杠杆平衡（杠杆上相邻刻线之间的距离相等，每个钩码的质量都相同）．
查看答案
