小刚同学在河里拾到一块精美的小石头,他想知道这块石头浸没在水中受到的浮力和石头的密度,于是他设计以下的实验方案.
(1)实验器材:小石头、细线、溢水杯、水、小烧杯、量筒
(2)实验步骤:
A.在溢水杯中装满水;
B.用细线拴住小石头,把小石头浸没在溢水杯中,同时用小烧杯接住溢出的水;
C.用量筒测量______的体积V;
D.计算小石头受到的浮力,F
浮=______.
(3)小刚完成该实验后从溢水杯中取出小石头直接放在已调好的天平上测出质量,求出了小石头的密度.你认为小刚这样做,测得的石头密度值与实际密度相比偏______(选填“大”或“小”)了,原因是______.
考点分析:
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如图所示,是某同学探究“电磁铁磁性强弱跟电流大小关系”的电路图.
(1)电磁铁磁性的强弱是通过观察______来确定的.
(2)闭合开关后,当滑动变阻器滑片P向______(填“a”或“b”)端移动时,电磁铁磁性增强;由实验可得到的结论是:当线圈匝数不变时,通过线圈的电流______,电磁铁磁性越强.
(3)在上图中,电磁铁的上端是______极(选填“N”或“S”).
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按要求完成下列作图:
(1)在图1中画出光经凸透镜折射后的径迹.
(2)请画出图2中动力F
1的力臂L
1.
(3)在图3中,用笔画线代替导线,将电灯与控制电灯的开关接入家庭电路.
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下列实例中,利用大气压工作的是( )
A.热气球升空
B.高压锅煮饭
C.用嘴吹胀气球
D.抽水机抽水
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如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图象,下列从图象中获得的信息不正确的是( )
A.这种物质是晶体,其熔点为48℃
B.在BC段物质处于固液共存状态
C.在BC段物质不吸收热量,温度不变
D.第10分钟后物质处于液态
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水是生命之源,节约用水,从点滴做起.下列关于水的理解正确的是( )
A.0℃的水内能为零
B.水温升高,内能一定增大
C.水变成冰后,体积变大、密度变大
D.30℃的水比20℃的水所含的热量多
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