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在国际单位制中，电阻的单位是（ ） A．伏特 B．欧姆 C．安培 D．瓦特
在国际单位制中，电阻的单位是（ ）
A．伏特
B．欧姆
C．安培
D．瓦特
考点分析：
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如下图所示某同学做“测定一个小灯泡的功率”的实验，所用灯泡的额定电压是2.2V．
（1）连接电路时，开关应处于______状态，闭合开关前，变阻器的滑片P应处于______ 端（选填C或D）．
（2）电路连接完整后，当向右移动变阻器的滑片P时，电压表的示数将______，电，流表的示数将______．（填变化情况）
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压（V） | 2.2 | 1.5 | 2.5 |
| 电流（A） | 0.22 | 0.16 | 0.24 |
| 功率（W） | 0.48 | 0.24 | 0.60 |
（3）实际实验的有关记录与计算如下表：
从表中可知，该小灯泡的额定功率是______．该同学注意到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出的结论是______．
（4）他还注意到，实验记录也可以用来计算灯丝的电阻，完成的有关计算如下表：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压（V） | 2.2 | 1.5 | 2.5 |
| 电流（A） | 0.22 | 0.16 | 0.24 |
| 灯丝电阻（Ω） | 10.0 | 9.38 | 10.4 |
这位同学有些纳闷：导体的电阻不是与电压、电流无关吗，怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？请你对此作一种可能性的解释：______．
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小刚同学为了探究小灯泡消耗的电功率与电阻的关系，做了如图所示的实验，图中灯泡L
1的电阻为R
1，灯泡L
2的电阻为R
2且R
1＞R
2，小刚闭合开关后，发现灯泡L
2比L
1亮，因此小刚认为，灯泡电阻越小，小灯泡消耗的电功率越大，请你利用图所示的器材，设计一个实验证明小刚的结论是错误的．
（1）在右侧虚线框中画出实验电路图；
（2）根据实验现象简要说明小刚的结论是错误的．
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某小组做“测滑轮组机械效率”的实验．
（1）利用图所示的滑轮组成滑轮组，要求弹簧测力计向上拉，在图中画出滑轮组的绕法．
（2）使钩码升高的过程中应向上______拉动弹簧测力计；记下钩码及弹簧测力计的位置．拉动弹簧测力计使重为G的钩码升高，读出弹簧测力计的示数F，用刻度尺分别测出钩码提升的高度h和弹簧测力计移动的距离S．
（3）用公式η=
计算机械效率（动滑轮质量为m），比用η=
计算出的结果______（填“偏大”、“相同”或“偏小”）．
（4）保持此装置不变，将提升的钩码增加为2G，滑轮组的机械效率将______（填“增大”、“不变”或“减小”）．
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如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验．铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动．
（1）比较（甲）、（乙）两图，可得到的结论是______；
（2）图（乙）、（丙）中铜块和木块叠在一起的目的是使______相同．
（3）图（乙）中弹簧测力计的读数是______ N．
（4）实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力______（填“大于”、“等于”或“小于”）实际摩擦力．
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小明的爸爸有一副眼镜，小明观察发现：爸爸在看书时常常会戴上眼镜，看电视或看远处的物体时又会摘下眼镜．
（1）请你猜想小明爸爸配戴的眼镜是什么透镜制成的？并说明你猜想的理由．
（2）请设计一个实验来验证你的猜想．
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