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小明同学学习了“力”有关知识后,决定探究“风”对纸片作用力的大小.他用电吹风、测...

小明同学学习了“力”有关知识后,决定探究“风”对纸片作用力的大小.他用电吹风、测力计、迎风面积相同但迎风面形状不同的纸片做了如图(a)、(b)、(c)、(d)所示的实验.其中,图(a)、(b)、(c)三次实验时电吹风的风速相同,图(d)实验时电吹风的风速比前三次实验时的风速大.请根据实验现象及相关条件,归纳得出初步结论.
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(1)比较(a)、(d)两图可知:______
(2)比较(a)、(b)、(c)三图可知:______
风对纸片的作用力和纸片迎风形状、风速大小两个因素有关,这里采用的是控制变量法.回答实验结论时注意控制的变量,即当…一定时. 【解析】 (a)(d)的相同点为纸片迎风面形状,不同点为风速. (a)(b)(c)的相同点为风速,不同点为纸片的迎风面形状. 依据控制变量法特征,故答案为: 当纸片迎风面形状相同时,风对纸片的作用力和风速有关,风速越大,对纸片的作用力越大; 当风速相同时,风对纸片的作用力和纸片迎风面形状有关,凸形受力最小、平面受力其次、凹形受力最大.
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考点分析:
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在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.
(1)实验中选择小卡片的目的是    (填“考虑”、“不考虑”)小卡片的重力;探究两个力大小关系时,应该观察细线两端所挂钩码的个数.
(2)为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,进行如下操作:    (填“挤压”、“翻转”或“旋转”)小卡片,松手后观察小卡片是否平衡.
(3)小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的差距.你认为形成差距的原因是    (答出一条即可).
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小明去某古镇旅游时发现,米酒是当地的一种特产.小店卖米酒和卖酱油都用竹筒状的容器来量取,但量取相同质量的米酒时所用的器具比量取酱油的要大一点,如图甲所示.
(1)请你利用所学的物理知识对这种现象作出解释.
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(2)小明在古镇买了一瓶米酒.回家后.按图乙所示A-B-C的顺序进行了实验,测出了米酒的密度.由图乙所示数据求得米酒的密度为______kg/m3
(3)按照小明的实验方案测出的米酒密度是偏大还是偏小?如何改进他的实验方案可使测出的米酒密度更准确?
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如图所示的图片展示
的是运动健将比赛时的三个场景.请你参照示例再提出两个与此不同的力学问题并解答.示例:问题:篮球在空中上升的过程中、动能和势能是怎样转化的?
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解答:篮球的动能转化为重力势能.
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(2)在图2中作出吸附在竖直磁性黑板上静止的棋子所受力的示意图.

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如图所示,人站在跳板上,人对跳板的力的作用效果是    
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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