小桦在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时,设计了如图甲所示的电路,但稍作思考之后,就将电路改进为如图乙所示的电路.她这样改进有何好处?______.在实验过程中,她保持电源电压不变,通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值,测得相应的电流值如表1所示.
表1
实验次数 | I/A | AB间电阻值R/Ω |
1 | 0.80 | 5 |
2 | 0.60 | 10 |
3 | 0.48 | 15 |
4 | 0.40 | 20 |
5 | 0.34 | 25 |
6 | 0.30 | 30 |
(1)小桦分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系,你认为其原因是______.
(2)小桦认真思考后发现了自己在实验过程中的错误,并采取了正确的实验操作.你认为小桦每次改变电阻后应该采取的正确操作是:______.
(3)正确操作实验后,小桦将得到的实验数据记录在表2中,请分析表2中的数据,你能得出什么探究结论?______.
表2
电流I/A | 1.20 | 0.60 | 0.40 | 0.30 | 0.24 | 0.20 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
考点分析:
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如图甲是小名同学安装好的直流电动机模型:
(1)请写出图中A部件的名称:______.
(2)在安装该模型时要按照由下而上,______(“由外而内”或“由内而外”)的顺序安装.
(3)为了使组装的电动机模型能够正常运转,小名在安装时还应注意以下几点,其中错误的是______
A.要尽量减小轴与轴架之间的摩擦
B.电刷与换向器的接触松紧要适当
C.不要使各元件因安装不当而产生形变
D.每一只固定螺钉均不能拧紧
(4)小名把安装好的电动机、变阻器、电源和开关串联起来进行实验,如图所示
①请用笔画线代替导线完成图中实验器材的连接.(要求滑片向右移,电动机转速变慢)
②合上开关接通电路,观察线圈转动,把电源两极对调一下,观察到线圈______改变了.
③若开关闭合,线圈不转,用手轻轻一拔,线圈就转动起来,则原来线圈不转的原因是______.
(5)电动机在许多家用电器中应用十分广泛,请你举出一种装有电动机的家用电器的名称______.
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某同学在“测滑轮组机械效率”的实验中,用图1所示的装置匀速提起重物,并做了如下实验记录:
钩码重G(N) | 钩码上升高度h(m) | 测力计拉力F(N) | 测力计移动距离s(m) |
2 | 0.1 | 0.4 | 0.3 |
(1)对该同学的实验记录进行分析,就会发现他的实验结果是违背物理规律的,其表现是:______.
(2)图2是实验时测力计的放大图.结合图2你会发现导致实验结果违背物理规律的原因.其原因是______.纠正错误后,可计算出该滑轮组的机械效率为______.
(3)若增加提升钩码的个数,该滑轮组的机械效率将______(填“增大”、“不变”或“减小”).影响该滑轮组机械效率的因素还有______.
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如图所示是小明设计的温度自动报警器原理图.在水银温度计里封入一段金属丝,当在正常工作的温度范围内时,绿灯亮;当温度升高达到金属丝下端所指示的温度时,红灯亮,发出报警信号.请按照题意要求,在图中连接好电路.并说明其工作原理.
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螺线管接通电源后,可以产生如图所示的磁感线.根据图中信息标明电源的正负极,小磁针的N极.
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图中杠杆B点挂着重物G,若在A点施加一个最小的力F使杠杆平衡在图中的位置,请画出此力的示意图和力臂.
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