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如图,G=300N,拉力F=60N使重物G以0.8m/s匀速前进了10s. 求:...

如图,G=300N,拉力F=60N使重物G以0.8m/s匀速前进了10s.
求:
(1)F做的功;
(2)拉力的功率为多少?
(3)A与地面的摩擦力?

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当滑轮组水平使用时,克服的就不是物体的重力,而是物体受到的摩擦力. (1)利用s=vt求出重物移动的距离,从图中可以看出,有3段绳子在拉重物,即绳端移动距离为物体移动距离的3倍.利用W=Fs求F做的功; (2)知道做功时间,利用功率公式P=求拉力的功率; (3)利用滑轮组的省力公式F=就可以求出摩擦力的大小. 【解析】 (1)∵v=, ∴重物移动的距离: s物=vt=0.8m/s×10s=8m, 从图中可以看出,有3段绳子在拉重物,则绳端移动距离: sF=3s物=3×8m=24m, 拉力做功: W=FsF=60N×24m=1440J; (2)拉力做功功率: P===144W; (3)由图知,n=3,则F=, A与地面的摩擦力: f=3F=3×60N=180N. 答:(1)F做的功为1440J; (2)拉力的功率为144W; (3)A与地面的摩擦力为180N.
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考点分析:
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在如图的实验中,我们会看到现象是______.向瓶内打气,是在对瓶内气体______,使瓶内气体______变大,温度______,大量水汽化为水蒸气,气压变大,将瓶塞顶出;同时,瓶内气体对瓶塞做功,本身内能______,温度降低,______形成白气.

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小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中,一起组装好如图所示的实验装置,他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置.
(1)小红    向上拉动弹簧测力计,使钩码升高,并由弹簧测力计读出拉力为0.5N,同时小雪用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m,以上测量准确无误,其他被测物理量和计算的数据如下表:
钩码重(N)弹簧测力计提升的高度(m)有用功(J)总功(J)机械效率
20.40.20.2100%
(2)小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%,他们意识到出现了错误,请你帮助找出原因   
(3)该滑轮组的机械效率实际为   
(4)若提升的钩码重增加到6N,则该滑轮组的机械效率将    (选填“变大”“变小”或“不变”)
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如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB)推动纸盒运动一段距离后静止.
(1)要研究动能与质量的关系,我们要选择______两图来进行比较.
(2)从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时,______球的动能最大.
(3)要研究动能与速度的关系,我们应该选择______两图来进行实验.

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如图所示,不考虑摩擦及动滑轮、绳子的重力,按要求绕滑轮组上的绳子.

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用一个重12牛的动滑轮,将重100N的物体提高2m,若不计绳重和摩擦,W=    J,W=    J,η=    查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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