满分5 >
初中物理试题 >
下列过程中，将内能转化为机械能的是（ ） A．汽油机的压缩冲程 B．水蒸气顶起水...
下列过程中，将内能转化为机械能的是（ ）
A．汽油机的压缩冲程
B．水蒸气顶起水壶盖的过程
C．小孩沿滑梯下滑的过程
D．流星在大气层中穿行的过程
考点分析：
相关试题推荐
如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是（ ）
A．
B．
C．
D．
查看答案
（探究名称）探究水对磁的影响
（提出问题）声波可以穿过空气，也可以穿过水，并且声波在水中要比在空气中传播得快．那么磁呢？水对磁有影响吗？
（进行猜想）宪宪认为水对磁没有影响．
（设计并进行实验）宪宪设计了如图所示的实验：
（1）在烧杯底放一枚小铁钉，放松绳子把绑着的磁铁缓慢下放，让磁铁逐渐靠近小铁钉，在小铁钉刚能被吸起的瞬间停止下放，且在绳子末端所对应的支架处用小胶带做好标记（图中A点）．
（2）拉动绳子提起磁铁，把小铁钉从磁铁上取下，准确地放回杯底原位置．
（3）往杯内倒入适量水后，缓慢下放磁铁浸入水中，当 ______时停止下放．
（4）如果这两次绳子末端所到达的位置不变，则说明 ______．
（交流与评估）本次探究活动中应用了控制变量法，其中控制不变的因素主要有：
①______；
②______；
③______．
查看答案
取暖器是常见的家用电器之一．某取暖器的面板上有两个旋转开关S
1和S
2，如图甲所示．其工作状态有两种--弱档和强档，分别如图乙和图丙所示．
若要使取暖器工作时处于“弱档”状态，需要将开关S
1和S
2分别旋至“弱”和“开”．开关S
1有两个触点，通过开关的旋转可以分别实现不连通、连通电热丝R
1和同时连通电热丝R
1、R
2来实现不同的工作状态，S
1的结构及旋转时连接方式的简图如下：
（1）根据开关S
1和S
2对电路的控制，在方框内画出该取暖器的电路图（各元件符号如下）．
（2）该取暖器倾倒时不能工作，重新竖立于地板上时又能工作．其奥秘在取暖器的底部，如右图：取暖器的底部有一个伸出塑料外壳的塑料杆，当取暖器放置在水平地面时，塑料杆会被顶起，接通顶部的开关；而当取暖器倾倒时，塑料杆底部不受力，在弹簧的作用下使顶部的开关断开，此时取暖器便不再工作．该装置起到了“自动开关”的作用．若该开关记作S
3，则S
3应该如何接入你所画的电路中？______．
A．串联在干路中 B．和R
1串联
C．和R
2串联 D．并联在电源两端
（3）“自动开关”S
3接入的目的是______．
（4）已知电热丝R
1和R
2的阻值均为110欧，计算该取暖器接入220伏的照明电路正常工作并处于强档时的电功率．
查看答案
在“研究平面镜成像特点”时，研究平面镜成像特点的实验情况如图甲所示，
（1）图中A是______（选填器材名称），用它代替平面镜的目的是______，放在“烛焰”上的手指______（选填“会”或“不会”）被烧痛．
（2）图乙是这位同学做完实验后白纸上留下的记录，其中MN是他实验时画出的玻璃板的位置，A、B是两次实验中点燃的蜡烛所在的位置，A′、B′分别是他找到的蜡烛的像的位置．根据该同学在白纸上留下的实验记录，得出“像和物到镜面的距离相等”的结论是否合理？______理由是：______；请你分析产生这种现象的原因可能是______．
查看答案
在图甲“观察水的沸腾”的实验中：
（1）某同学按实验步骤进行了如图甲的正确操作，但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，出现这一现象的原因可能______ （写出一种原因即可），解决的办法是______．
（2）其温度与时间的关系如图乙中a图线所示．若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是：______．
A．a B．b C．c D．d
（3）该同学在实验中看到了如图丙的情景，这是______（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情况．
（4）俗语说“响水不开，开水不响”，开水真的不响吗？小明想对此进行研究，得到爸爸的支持．小明用圆底铁锅在煤气灶上进行烧水试验，用温度计、数字声级计（测量声音强弱的仪器）分别测量锅内水的温度、锅旁声音的强弱．测量结果如下表：
| 水温t/℃ | 2l | 40 | 60 | 70 | 80 | 85 | 90 | 95 | |
| 声强级/dB | 37.5 | 38.0 | 40.5 | 43.4 | 46.8 | 52.9 | 54.4 | 55.2 | 52.8 |
| 现象 | 无气泡 | 无气泡 | 有小气
泡产生 | 少量气
泡上升 | 上升气
泡增多 | 大量气
泡上升 | 水面有气泡形成 | 更多小气泡形成，水变浑浊 | 沸腾 |
水沸腾时，温度计的示数如图丁所示，请填写表格中的空格．分析以上信息，可知温度为______时，响度最大．现在你对“响水不开，开水不响”这句话有什么新的理解？______．
查看答案
