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发现有人触电后,应采取的正确措施是( ) A.赶快把触电人拉离电源 B.赶快去叫...

发现有人触电后,应采取的正确措施是( )
A.赶快把触电人拉离电源
B.赶快去叫医护人员来处理
C.赶快切断电源或用干燥的木棒将电线挑开
D.赶快用剪刀剪断电源线
发现有人触电立即切断电源,必要时应该对触电者进行人工呼吸,同时尽快通知医务人员抢救. 【解析】 A、如果直接用手去拉触电人员,会再次出现触电事故.不符合题意. B、直接通知医务人员会延误救援时间.不符合题意. C、赶快切断电源或用干燥的木棒将电线挑开,使触电者脱离电源.符合题意. D、剪刀不具有绝缘柄,剪断电源线的同时救援者会发生触电事故.不符合题意. 故选C.
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考点分析:
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下列过程中,将内能转化为机械能的是( )
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B.水蒸气顶起水壶盖的过程
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如图所示,使用中属于费力杠杆的工具是( )
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(探究名称)探究水对磁的影响
(提出问题)声波可以穿过空气,也可以穿过水,并且声波在水中要比在空气中传播得快.那么磁呢?水对磁有影响吗?
(进行猜想)宪宪认为水对磁没有影响.
(设计并进行实验)宪宪设计了如图所示的实验:
(1)在烧杯底放一枚小铁钉,放松绳子把绑着的磁铁缓慢下放,让磁铁逐渐靠近小铁钉,在小铁钉刚能被吸起的瞬间停止下放,且在绳子末端所对应的支架处用小胶带做好标记(图中A点).
(2)拉动绳子提起磁铁,把小铁钉从磁铁上取下,准确地放回杯底原位置.
(3)往杯内倒入适量水后,缓慢下放磁铁浸入水中,当 ______时停止下放.
(4)如果这两次绳子末端所到达的位置不变,则说明 ______
(交流与评估)本次探究活动中应用了控制变量法,其中控制不变的因素主要有:
______
______
______

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取暖器是常见的家用电器之一.某取暖器的面板上有两个旋转开关S1和S2,如图甲所示.其工作状态有两种--弱档和强档,分别如图乙和图丙所示.
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若要使取暖器工作时处于“弱档”状态,需要将开关S1和S2分别旋至“弱”和“开”.开关S1有两个触点,通过开关的旋转可以分别实现不连通、连通电热丝R1和同时连通电热丝R1、R2来实现不同的工作状态,S1的结构及旋转时连接方式的简图如下:
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(1)根据开关S1和S2对电路的控制,在方框内画出该取暖器的电路图(各元件符号如下).
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(2)该取暖器倾倒时不能工作,重新竖立于地板上时又能工作.其奥秘在取暖器的底部,如右图:取暖器的底部有一个伸出塑料外壳的塑料杆,当取暖器放置在水平地面时,塑料杆会被顶起,接通顶部的开关;而当取暖器倾倒时,塑料杆底部不受力,在弹簧的作用下使顶部的开关断开,此时取暖器便不再工作.该装置起到了“自动开关”的作用.若该开关记作S3,则S3应该如何接入你所画的电路中?______
A.串联在干路中    B.和R1串联
C.和R2串联        D.并联在电源两端
(3)“自动开关”S3接入的目的是______
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在“研究平面镜成像特点”时,研究平面镜成像特点的实验情况如图甲所示,
(1)图中A是______(选填器材名称),用它代替平面镜的目的是______,放在“烛焰”上的手指______(选填“会”或“不会”)被烧痛.
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