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初中物理试题 >
如图所示，是小明同学探究“磁场对通电导体的作用”的实验装置，ab是一根金属棒，通...
如图所示，是小明同学探究“磁场对通电导体的作用”的实验装置，ab是一根金属棒，通过金属导轨连接到电路中，闭合开关后，金属棒没有运动（仪器、电路都完好），要想使金属棒运动起来，下列措施不可行的是（ ）
A．将蹄形磁体的N、S极对调
B．换用磁性强一些的蹄形磁体
C．换用能提供较大电流的直流电源
D．使用轻质金属棒，减小金属棒与导轨之间的摩擦力
考点分析：
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发现有人触电后，应采取的正确措施是（ ）
A．赶快把触电人拉离电源
B．赶快去叫医护人员来处理
C．赶快切断电源或用干燥的木棒将电线挑开
D．赶快用剪刀剪断电源线
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下列过程中，将内能转化为机械能的是（ ）
A．汽油机的压缩冲程
B．水蒸气顶起水壶盖的过程
C．小孩沿滑梯下滑的过程
D．流星在大气层中穿行的过程
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如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是（ ）
A．
B．
C．
D．
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（探究名称）探究水对磁的影响
（提出问题）声波可以穿过空气，也可以穿过水，并且声波在水中要比在空气中传播得快．那么磁呢？水对磁有影响吗？
（进行猜想）宪宪认为水对磁没有影响．
（设计并进行实验）宪宪设计了如图所示的实验：
（1）在烧杯底放一枚小铁钉，放松绳子把绑着的磁铁缓慢下放，让磁铁逐渐靠近小铁钉，在小铁钉刚能被吸起的瞬间停止下放，且在绳子末端所对应的支架处用小胶带做好标记（图中A点）．
（2）拉动绳子提起磁铁，把小铁钉从磁铁上取下，准确地放回杯底原位置．
（3）往杯内倒入适量水后，缓慢下放磁铁浸入水中，当 ______时停止下放．
（4）如果这两次绳子末端所到达的位置不变，则说明 ______．
（交流与评估）本次探究活动中应用了控制变量法，其中控制不变的因素主要有：
①______；
②______；
③______．
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取暖器是常见的家用电器之一．某取暖器的面板上有两个旋转开关S
1和S
2，如图甲所示．其工作状态有两种--弱档和强档，分别如图乙和图丙所示．
若要使取暖器工作时处于“弱档”状态，需要将开关S
1和S
2分别旋至“弱”和“开”．开关S
1有两个触点，通过开关的旋转可以分别实现不连通、连通电热丝R
1和同时连通电热丝R
1、R
2来实现不同的工作状态，S
1的结构及旋转时连接方式的简图如下：
（1）根据开关S
1和S
2对电路的控制，在方框内画出该取暖器的电路图（各元件符号如下）．
（2）该取暖器倾倒时不能工作，重新竖立于地板上时又能工作．其奥秘在取暖器的底部，如右图：取暖器的底部有一个伸出塑料外壳的塑料杆，当取暖器放置在水平地面时，塑料杆会被顶起，接通顶部的开关；而当取暖器倾倒时，塑料杆底部不受力，在弹簧的作用下使顶部的开关断开，此时取暖器便不再工作．该装置起到了“自动开关”的作用．若该开关记作S
3，则S
3应该如何接入你所画的电路中？______．
A．串联在干路中 B．和R
1串联
C．和R
2串联 D．并联在电源两端
（3）“自动开关”S
3接入的目的是______．
（4）已知电热丝R
1和R
2的阻值均为110欧，计算该取暖器接入220伏的照明电路正常工作并处于强档时的电功率．
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