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湛江市正在创建国家环境保护模范城市,推开窗门,满目清翠,走出家门,街道宽敞整洁,...

湛江市正在创建国家环境保护模范城市,推开窗门,满目清翠,走出家门,街道宽敞整洁,车水马龙,热闹非凡.小明家住市中心,他担心奶奶寂寞,想奶奶与他同住,但奶奶嫌城市夏天太热而不愿住,这激发了小明探究城乡温差原因的兴趣.暑假的某一天,他请学校兴趣小组的同学分别到选定地点,于中午同一时刻测出测试点的气温,如下表.
地点麻章城镇
居民区
赤坎
商业区
寸金桥
公园
廉江城镇
居民区
龙海天
海滨
遂溪
农村
霞山
市中心
吉兆湾
海滨
徐闻
农村
雷州
西湖公园
气温(℃)36.137.23435.532.833.53732.534.234.5
(1)气温最低的区域是______;解析该区域气温低的主要原因______
(2)质量为10kg的水在太阳光的照射下,温度升高了5℃,水吸收的热量是______J,这是通过______方式改变水的内能.[水的比热容为c=4.2×103J/]
(3)请你为湛江市“创模”献计献策,提出两种降低市中心环境气温的办法:
______
______
(1)从表格中找出气温最低的区域(海滨),该地区水多,因为水的比热容大,相同质量的水和沙石比较,吸收同样多的热量,水温变化小、气温低; (2)知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温,利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量;这些热量是由太阳传递给水,是利用热传递这种方式改变物体内能的; (3)从增加绿化面积(植树、建造人工湖)、尽量使用太阳能、控制人口数量、提高能源利用率、减少环境热源等方面分析. 【解析】 (1)气温最低的区域是海滨,因为水的比热容较大,吸收相同的热量,水的温度升高的少、气温低; (2)水吸收的热量: Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×10kg×5℃=2.1×105J; 这是通过热传递的方式改变水的内能的; (3)因为水多了可以降低气温(水的比热容大),我们可以多植树、多建人工湖. 故答案为:(1)海滨、水的比热容大; (2)2.1×105,热传递; (3)植树,建造人工湖.
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考点分析:
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在“探究灯泡的电功率跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下猜想:
甲:电功率跟电流有关,电流越高,电功率越大.
乙:电功率跟电压有关,电压越大,电功率越大.
(1)小明同学就猜想甲进行了如下探究:A、按照如图连好电路;B、更换不同规格的灯泡,移动滑动变阻器R的滑片,分别记下电流表的读数和灯泡的亮度.实验结果如下:
实验次数所用灯泡电流表读数灯泡亮度
1灯泡10.1A很暗
2灯泡20.2A较暗
3灯泡30.3A较亮
4灯泡40.4A很亮
C.小明由此得出:电功率跟电流有关,电流越高,电功率越大.
请你对小明的实验过程进行评估,他的实验有什么不合理之处?应如何改进?
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不合理之处:______
改进方法:______
(2)现有如下器材:不同规格的灯泡2个、电源1个、开关1个、电压表2只、导线若干,请你设计一个实验电路来验证猜想乙,并把电路图画在方框内.
(3)探究出电功率跟电压和电流的关系后,爱动脑筋的小明猜想:“电功率跟电阻之间也可能有一定的关系.”于是,他向老师借了一些定值电阻和其它相关器材进行实验,实验数据如表一、表二.
表一:
R/Ω510152030
I/A0.20.20.20.20.2
U/v12346
P/w0.20.40.60.81.2
表二:
R/Ω510152030
I/A1.20.60.40.30.2
U/v66666
P/w7.23.62.41.81.2
根据表一中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是:a.______
根据表二中的数据可以得出电功率跟电阻阻值之间的关系是:b.______
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如图是某实验小组设计的加热器的简化电路图.R1、R2是发热电阻,R2阻值是15Ω,电源电压是12V.该加热器有高温和低温两个档位,低温档的电功率是6W.
试求:
(1)低温档时,电路中的电流是多少?
(2)R1 的电阻是多少?
(3)高温档时的电功率是多少?

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如图所示,小明同学在“测滑轮组机械效率”的实验中用10s的时间将重6N的物体匀速提升了0.3m,所测拉力F为2.5N,求本实验中:
(1)做的有用功.
(2)滑轮组的机械效率.
(3)拉力F做功的功率.

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某同学在“探究平面镜成像特点”的实验中,取两段等长的蜡烛A和B,点燃蜡烛,观察玻璃板后的像,如图所示:
(1)平面镜成像的原理是______
(2)我们应选择______(选填“较厚”、“较薄”)的平板玻璃来进行实验;为了便于观察,该实验最好在______(填“较明亮”或“较黑暗”)的环境中进行.
(3)沿水平桌面移动蜡烛B前应先将点燃蜡烛______(选填“A”或“B”),但无论怎样移动B,始终不能与蜡烛A的像完全重合,造成这种情况的原因是______
(4)改正后,再次移动蜡烛B直到与蜡烛A的像完全重合为止,这样做的目的既确定了像的位置又验证了______
(5)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一张白纸,则白纸上______(选填“能”或“不能”)出现蜡烛A的烛焰的像,说明______
(6)做完实验后某同学总结了一些关于平面镜成像的知识,其中准确的是______
A.将蜡烛A远离玻璃板,像逐渐变小
B.将蜡烛和像所在的位置用直线连接,连线跟玻璃板垂直
C.当蜡烛与玻璃板的距离为10cm时,像和物相距10cm
D.将玻璃板换成平面镜,成像更清晰,更有利于进行成像特点的探究.

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在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,某小组同学用如图所示的装置,将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中,为了便于操作和准确收集数据,用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积.他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积.实验数据记录在下表中.
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 液体种类 实验序号 物体重力
G(N)
 弹簧测力计示数F(N) 物体受到浮力F(N) 排开液体体积V(cm3
 水
ρ=1.0g/cm3
 1 2 1.5  50
 2 1.0 1.0 100
 3 0.5 1.5 150
 酒精
ρ酒精=0.8g/cm3
 4 2 1.6 0.4 50
 5 1.2 0.8 100
 6 0.8 1.2 150
(1)分析表中数据,实验所用物体的重力为______N,第一次实验中物体所受的浮力F=______N.
(2)分析比较实验序号1、2和3(或4、5和6)可初步得出结论:当液体的种类相同时,排开液体的体积越______,浸在液体中的物体受到的浮力越大;分析比较实验序号______可初步得出结论:当排开液体的体积相同时,液体的密度越大,浸在液体中的物体受到的浮力越大.
(3)请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力G=______N.通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系,还可以验证______原理.
(4)本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时,选用了不同液体并进行了多次实验,其目的是为了______(选填字母序号).
A.寻找普遍规律
B.取平均值减小误差
(5)实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时,弹簧测力计的示数越______.于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5N的物块,如图甲所示;当他把物块浸没在水中时,如图乙所示,弹簧测力计的读数为0.5N,他就在0.5N处对应标上1.0g/cm3的字样;当他把物块浸没在酒精中时,如图丙所示,应该在弹簧测力计刻度盘的______N处对应标上0.8g/cm3字样,聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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