王奶奶家住六楼,腿脚不好,上下楼不方便,社区的“助老爱心”小组帮她想了一个好办法:用一根轻质长绳(绳重),一个滑轮、一个篮筐上下吊物品.篮筐重6N,滑轮重2N,每层楼高3m(摩擦不计)
问:(1)“助老爱心”小组帮王奶奶把一个6.4斤重的西瓜放在篮筐里,王奶奶用此装置(如图所示)将西瓜提到六楼做功多少焦耳?(1斤=0.5kg,g=10N/kg)
(2)此装置的机械效率多大?
(3)有哪些方法可以帮助王奶奶提高机械效率?
考点分析:
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建筑工地上,水泥板的质量为0.6t,起重机在1min内把它匀速提升4m高度,起重机提升重物的功率是多少?
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用3m长的木板把重600N的物体匀速推到1.5m高的汽车上,推力大小是400N,则有用功是
J,总功是
J.
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某同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中,设计了如图所示的实验方案,并进行了以下三步实验操作:
步骤一:让铁球甲从斜面F点滚下,撞到一个小木块上,推动木块使木块从位置A移动到位置B;
步骤二:让铁球甲从斜面E点滚下,撞到相同的小木块上,推动木块使木块从位置A移动到位置C;
步骤三:换一铁球乙(m
乙>m
甲)从斜面上F点滚下,撞到相同的小木块上,推动木块从位置A移动到位置D.
分析步骤一、二,得出的结论是:______;
分析步骤一、三,得出的结论是:______.
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某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实验装置如图
次数 物理量 | 1 | 2 | 3 |
钩码重G(N) | 4 | 4 | 6 |
钩码上升高度h(m) | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
绳端拉力F(N) | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
绳端移动距离S(m) | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
机械效率η | 74% | | |
(1)通过表中数据可分析出实验1是用______(选填“甲”或“乙”)图做的实验,实验2是用______(选填“甲”或“乙”)图做的实验.
(2)表格中空白处应补全的数据依次为______,______.(百分号前保留整数)
(3)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组,提升相同的重物时,动滑轮的个数越多,滑轮组的机械效率______.
(4)比较实验______和实验______(填序号)可得正确结论:使用同一滑轮组,______,可以提高滑轮组的机械效率.
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