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在“探究凸透镜成像的规律”时,把蜡烛放在凸透镜前30cm处,光屏上可接受到倒立、...

在“探究凸透镜成像的规律”时,把蜡烛放在凸透镜前30cm处,光屏上可接受到倒立、放大的像,若保持凸透镜位置不变,将蜡烛和光屏的位置对调一下,则在光屏上( )
A.无法成像
B.呈现正立、放大的像
C.呈现倒立、放大的像
D.呈现倒立、缩小的像
①烛焰放在凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间,在凸透镜的二倍焦距以外得到倒立、缩小的实像. ②物体在凸透镜的二倍焦距以外,在凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间光屏上得到一个倒立、放大的实像. 【解析】 凸透镜成实像时,2f>u>f,v>2f,成倒立、放大的实像. 当凸透镜的位置不变,把烛焰和光屏对调位置以后,u>2f,2f>v>f,成倒立、缩小的实像. 故选D.
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考点分析:
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如图表示出了电冰箱的构造和原理,下列有关说法正确的是( )
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A.制冷剂在冷冻室内汽化吸热
B.制冷剂在冷冻室内液化放热
C.制冷剂在冷凝器中汽化吸热
D.制冷剂在冷凝器中凝固放热
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噪声会影响人们的工作和生活,长期生活在噪声的环境下还会损伤听力,下列做法不利于保护听力的是( )
A.在闹市区将门窗装上双层真空玻璃
B.在家里带上耳机听音乐
C.在市区内禁止汽车鸣笛
D.在居住的房屋周围多植树
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科技人员设计出了一种可移动式太阳能水上漂浮房(如图),它具有冬暖夏凉的优点.表面安装有太阳能电池板,接收太阳能的功率为1.6×104W,该漂浮房屋三角形建筑的主体结构是中空的,三角形建筑外围(即除去该面空洞)的面积为1.0×103m2,空气密度是1.2kg/m3,已知空气动能与空气质量成正比.1kg空气在不同的速度(V)时的动能(E)如下表所示.
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E(J)28183250
V(m/s)246810
(1)漂浮房冬暖夏凉,利用了水的______比较大的特性.
(2)由表格数据可知,每千克空气动能与速度的关系的表达式为:E=______
(3)漂浮房屋在平静的水面上沿直线运动,运动过程中受到的阻力不变.水平方向的牵引力F随运动时间t的变化关系如图所示. t=50s后,漂浮房以2.5m/s的速度做匀速直线运动.则在整个运动过程中,漂浮房受到的阻力大小为______N,太阳能转化为机械能的效率为______
(4)若风正好垂直于三角形表面吹入,当风速为8m/s时,每秒钟吹向三角形建筑的空气体积是多少立方米?若煤的热值3.2×107J/kg,那么房屋在1h内获得的风能与完全燃烧多少千克的煤所产生的内能相当?(写出解题过程)
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小宇骑车时发现,不踩踏脚板,车也能滑行一段距离,他在不同的路面上多次尝试后猜想:车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关.为探究其中的奥秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做实验,并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度.
(1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系,小宇应先后三次将小球从斜面的______(同一/不同)高度处释放,比较小球在______(同一/不同)粗糙面上滑行的路程.
(2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系.①三次实验小宇应将小球从斜面上的______(同一/不同)高度处释放;②三次实验结果如图1所示,则小球在______表面上运动时受到的摩擦力最小,小球速度改变越______(快/慢).由此得到结论:______.小宇认为,通过进一步推理可以得出结论:运动的物体如果不受阻力作用,将______
(3)在上述(2)的三次实验中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1,小球克服木板的摩擦力做的功为W2,则W1______W2 (大于/等于/小于).
(4)为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患,李斌同学设计了如图2所示的探究实验:将A、B两个小球先后从同一装置,高分别为hA、hB的位置滚下(mA<mB,hA>hB),推动小木块运动一段距离后静止.同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题,理由是:______
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在“测定额定电压为2.5伏小灯泡功率”的实验中.
(1)图1中电路连接尚未完成,E应与滑动变阻器的______接线柱相连接.完成连接后即闭合开关,发现灯泡很亮,说明存在操作上的错误是:______.若闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为3V,产生此故障的原因可能是下列情况中的______(填写序号)
A.小电灯短路          B.小电灯的灯丝断了   C.电压表的正、负接线柱反接  D.变阻器滑片接触不良
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(2)调节滑动变阻器的滑片至某一位置,此时电流表的示数为0.2安时,电压表示数如图2所示,则小灯泡的功率是______ 瓦.为了测定小灯泡的额定功率,此时应将滑动变阻器向______(选填“左”或“右”)移动.
(3)额定功率测量刚刚完成,小明不慎将小灯泡玻璃打碎了(灯丝未断),其他都未变动,小明再次合上开关,发现电压表的示数却比2.5V小,电流表示数变大,就此现象提出一个猜想:______
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