测电笔中有一个阻值很大的电阻，如果某只试电笔缺少了这个电阻，还能用它来区分火线和零线么？为什么？（用文字及必要公式解答）
考点分析：
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用图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值．图中R
X为待测电阻，R为电阻箱（电阻箱符号为
），S为单刀双掷开关，R
为定值电阻，电源两端的电压不变．某同学做该实验时的主要步骤有：
①根据电路图连接电路；
②开关S接b点，读出电压表的示数为U；
③______；
④读出电阻箱的示数R；
（1）补全上面的实验步骤
（2）步骤A中电阻箱调节好以后，其示数如图乙所示，可知待测电阻的阻值R
X=______Ω．
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小莉同学探究“导体中的电流跟导体电阻的关系”．
（1）请你帮助小莉以笔画线代替导线完成图电路连接，要求开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表的示数变大．
（2）小莉不断改变电阻R的阻值，并将电阻值以及对应的电流表的示数记录在表1中．分析表1中的数据可知：电路中的电流I跟电阻R不是反比关系，这一结论与欧姆定律不一致．请你帮助小莉分析：
①结论与欧姆定律不一致的原因是______；
②要得到与欧姆定律一致的结论，小莉应该如何改进自己实验步骤？______；这样改进的目的是______．
③改进后，把符合要求的数据填写在表2中的空格内．
表1 表2
| 次数 | R/Ω | I/A |
| 1 | 5 | 0.6 |
| 2 | 10 | 0.4 |
| 3 | 15 | 0.3 |
（3）不改变上面连好的电路，用它还可以完成的实验是______．
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小红同学在探究并联电路的电流关系时，连接的实验电路如图所示．
（1）请你说明在开关S闭合后观察到的现象______．
（2）请你改动图中一根导线的连接位置，闭合开关S后，使两灯都发光，且电流表都有正常示数．（在需要改动的导线上画“×”，并画出改动后的连线）
（3）电路改动后再闭合开关S，小红同学根据电流表A
1和A
2的示数可以得到的实验结论是______．
（4）小伟同学帮助小红同学在电路中又添加了一块电流表，他们利用再次改动后的电路进行实验，得到的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于支路电流之和，且支路电流相等．你认为他们的实验是否还有值得改进之处？如果有，应该如何改进？
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张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理做出了图所示的图象，根据图象，下列说法正确的是______（填序号）．
A．导体甲的电阻大于导体乙的电阻
B．在导体乙的两端加1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A
C．将导体甲、乙并连接到电压为3V的电源上时，通过导体的总电流为0.9A
D．将导体甲、乙串联接到电压为3V的电源上时，通过导体的总电流为0.2A．
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在如图所示的电路中，电源两端的电压为3V，闭合开关S后，移动滑片P，小灯泡始终不亮，此时电流表示数为零，电压表示数为3V，则电路的故障可能是______．
A．灯泡断路 B．电流表断路
C．变阻器断路 D．开关接触不良．
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