小明同学做“测定小灯泡的电功率”实验，电源电压为6伏且保持不变，滑动变阻器标有“10Ω，1A”的字样，所用小灯泡是额定电压为“2.2V”和“2.5V”中的一个．
（1）小明同学连接的电路如图 （a） 所示，图中有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接，要求导线连接后，此时，滑动变阻器接入电路的阻值最大（在答题纸的相应位置连线）．
（2）闭合电键后，移动滑动变阻器的滑片，发现滑片在中点位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图 （b） 所示，则该实验中所用小灯泡的额定电压为______，小灯泡的额定功率为______瓦．接着，小明又移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡发出耀眼的亮光，由此可判断电压表的示数应在（范围）______之间．
考点分析：
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小丽同学在初中物理探究实验时发现：
（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来．
如：图甲的实验是通过______，间接的知道物体动能的大小；图乙的实验是通过______，间接比较两个电阻丝产生的热量的多少．
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法．
如：图甲的实验中，使用同一个球就是为了______，探究动能大小与______的关系；图乙中将两个电阻串联起来，就是为了______，探究电流产生的热量与______的关系．
（3）有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的探究实验．
如：图甲装置中增加一个弹簧测力计等器材，我们还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关；图乙中如果再增加一个______，我们就可以探究电流产生的热量与电流大小的关系了．
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小明用如图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验．
（1）他为图中温度计写了一份使用说明书，其中有科学性错误的一条是
（填序号）．
温度计说明书
①测量前，了解温度计的量程和分度值；
②测量时，温度计的玻璃泡与被测液体不一定要充分接触；
③待温度计的示数稳定后再读数，读数时温度计不可以离开被测液体；
④读数时，视线要与温度计中液柱的上表面相平．
（2）两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图乙所示：a、b两种图象不同的原因是水的
不同．（选填“初温”、“密度”或“质量”）
（3）通过分析图乙，归纳出水沸腾的特点是：
．
（4）撤去酒精灯，小明观察到水没有立即停止沸腾，此时的温度
（选填“高于”、“等于”或“低于”）沸点．
（5）酒精灯火焰给水加热过程中，热量总是从高温物体传给低温物体，而不会从低温物体传给高温物体，说明能量的转移具有
性．
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北方的冬天，室外很冷，可交通警察还要长时间站在道路上指挥交通．某同学为交警同志设计了一种保温鞋，设计的电路如图所示，其中R
1为9Ω的发热电阻，R
2为调节电阻，此电路具有加热档和保温档．已知两种工作状态下发热电阻的功率之比为9：1，调节电阻在保温状态下的功率为2W，求：
（1） 调节电阻的阻值；
（2） 电源电压；
（3） 发热电阻在加热状态下，每小时产生的热量．
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工人用如图所示的滑轮组提升重物，在10s内将240N的物体匀速提升2m．已知工人的拉力为100N（不计绳重与摩擦阻力），求：
（1）对重物做的有用功；
（2）工人做功的功率；
（3）滑轮组的机械效率．
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按题目要求作图：
（1）请在图甲中画出拉力F的力臂；
（2）如图乙所示是模拟家庭照明电路的部分电路图，请你根据图中已知的信息，在火线的方框内填“火”，并将电路连接完整．
（3）如图丙所示，电磁铁的附近放置了一枚小磁针，小磁针静止时的位置如图丙所示．请在图上标出小磁针的N极和下面那条磁感线的方向．
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