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小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验...

小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉).
(2)实验中将5Ω电阻换成10Ω电阻后,应将滑动变阻器的滑片P向______端移动(左/右),移动滑片的目的是______.正确操作后,记下电流表的示数,得到电流I随电阻R变化的图象如图乙所示,由图象可得出的结论是:______
(3)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于______Ω的滑动变阻器.
(4)实验过程中,如果出现了电流表示数为0,电压表示数接近6V,电路发生的故障可能是______
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(1)分析清楚图甲所示电路图,然后根据电路图连接实物电路图. (2)更换电阻后,为保持电压不变,应移动滑片,根据电阻变化情况,分析电路图,判断滑片的移动方向; 分析图丙所示图象,根据图象特点,得出电流与电阻的关系. (3)电路电流越小,滑动变阻器接入电路的阻值越大,根据图象求出电路最小电流及对应的电阻阻值,由欧姆定律求出电阻两端电压,然后由串联电路特点求出此时滑动变阻器两端电压,最后由欧姆定律求出滑动变阻器阻值,根据该阻值选择滑动变阻器规格. (4)根据电路故障现象分析电路故障原因. 【解析】 (1)由图甲可知,定值电阻与滑动变阻器串联,电压表并联在定值电阻两端,根据电路图连接实物电路图,实物电路图如图所示. (2)探究电流与电阻的关系,应控制电阻两端电压不变;将5Ω电阻换成10Ω电阻后,电阻变大,电阻分压变大,滑动变阻器分压变小,为保持电阻电压不变,应减小电阻电压,增大滑动变阻器电压,使滑动变阻器接入电路的阻值变大,由电路图可知,为保持电阻电压不变,应把滑动变阻器的滑片P向左移动.由图丙所示图象可知,图象是反比例函数图象, 由此可知:电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比. (3)由图丙所示像可知,电路最小电流I=0.1A,此时电阻R=25Ω, ∵I=,∴电阻两端电压UR=IR=0.1A×25Ω=2.5V, 此时滑动变阻器两端电压U滑=U-UR=6V-2.5V=3.5V, ∵I=,∴滑动变阻器阻值R滑===35Ω. (4)如果出现了电流表示数为0,可能是电流表短路或电流存在断路造成的; 如果电流表短路,电压表示数不变,而电压表示数接近6V,说明电路故障不是电流表短路造成的; 电压表示数接近6V,说明电压表与电源两极相连,电压表并联电路之外电路不存在断路, 综合分析可知,电路发生的故障是电阻R断路. 故答案为:(1)电路图如图所示;(2)左;使R两端电压保持不变; 电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比;(3)35;(4)电阻R断路.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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