Question

为了探究影响电流热效应的因素，小伟设计了如图所示电路，已知R₁＞R₂．
（1）图中R₁和R₂两根电阻丝串联，目的是为了研究电流产生的热量与    的关系．
（2）实验中通过比较    来比较电流产生热量的多少．（选填“加热时间”或“温度计升高的示数”）．
（3）为了便于比较两根电阻丝通过电流后产生热量的多少，小伟在甲、乙两瓶中装入了    相等和    相等的煤油．
（4）通电一定时间后，甲瓶中的温度计示数升得快，由此得出的实验结论是：
    ．

Answer

（1）由图可知，甲乙两个烧瓶中的电阻丝串联，通过两电阻丝的电流和通电时间相同，研究的是：当通过的电流和通电时间相同时，电流产生的热量与导体电阻大小的关系．
（2）本实验中，电流通过电阻丝产生热量，被煤油吸收，煤油的温度升高；是通过煤油温度高低（温度计的示数大小）反应电流产生热量的多少；电流产生的热量越多、煤油吸收的热量越多、温度计的示数越大．
（3）要通过液体温度变化间接得到电流产生热量的影响因素，必须保证两只烧瓶中煤油的质量和初温度相同；
（4）由图可知，甲乙两个烧瓶中的电阻丝串联，通过两电阻丝的电流和通电时间相同．根据温度计示数变化大小得到热量多少，据此分析得出结论．
【解析】

（1）∵甲乙两根电阻丝串联，
∴通过两电阻丝的电流相同、通电时间相同，
由焦耳定律可知，该实验研究的是：当通过的电流和通电时间相同时，电流产生的热量与导体电阻大小的关系．
（2）本实验是通过观察温度计示数大小来判断电流产生的热量的多少，温度计的示数越大，电流产生的热量越多；
（3）对于两个烧瓶内的煤油在实验开始前需要控制它们的质量和初温度相同．
（4）由图可知，两电阻丝串联，R1＞R2，I1=I2，通电时间t相同，甲瓶中的温度计示数升得快，说明产生的热量多，
该实验说明了：当通过的电流相同、通电时间相同时，电阻越大的产生的热量多．
故答案为：
（1）电阻；
（2）温度计升高的示数；
（3）质量；初温度；
（4）当电流和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越多．