2010年12月25日,我国的“远望六号”测量船完成“嫦娥二号”卫星等海上测控任务平安回到祖国,如图所示.“远望六号”测量船满载时排开水的质量为26000t,它采用当今航天、航海气象、通信等领域最新技术,“远望号”是中国航天活动的护航使者.(g=10N/kg,海水的密度取1.0×10
3kg/m
3,光速为3.0×10
8m/s)问:
(1)满载时,“远望六号”受到的浮力有多大?
(2)若船底某处的声纳系统探测头距海面的深度为7.5m,则该处受到海水的压强是多少?
(3)在航天测量时,通过船载雷达发现了目标.若雷达发出电磁波经2×10
-3S收到了回波,则目标距“远望六号”的距离是多少?
考点分析:
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小理同学的质量为50kg,他站立在承平地面时,双脚鞋底与地面接触面积约为0.04m
2.g取10N/kg,求:
(1)小理同学的重力;
(2)小理同学对地面的压强.
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从遵义到重庆江北机场的路程为296km,一辆小车以74km/h的平均速度行驶了一半路程后,又以100km/h的平均速度行驶完后一半路程.求:
(1)这辆小车从遵义到重庆江北机场所需的时间是多少h?
(2)这辆小车从遵义到重庆江北机场的平均速度是多少km/h?
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为了探究声音的产生条件,有人建议利用以下几个实验现象
甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减弱;
乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花;
丙:吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音;
丁:在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,让笔尖在纸上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
你认为,能说明声音产生条件的实验现象是哪个或哪几个?其它的现象虽然不能说明声音产生的条件,但是分别说明了什么问题?
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在物理实验操作考查中,小雨抽测的实验题目是“探究浮力的大小”.他的实验操作步骤如图所示,实验过程如下.
A.用细线将橡皮挂在弹簧测力计下,测出橡皮的______;
B.将水倒入溢水杯中;
C.将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中,让溢出的水全部流入小桶中,同时______;
D.将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下,读出此时弹簧测力计的示数;
E.记录、分析实验数据,得出实验结论;
F.整理实验器材.
请根据小雨的实验过程回答下面问题:
(1)指出小雨在实验操作中漏掉的一个步骤:______.
(2)指出上面实验操作中的一处错误:______.
(3)如果用能够漂浮在水面的木块代替橡皮做此实验,那么与上述操作不同的一个步骤是______(填字母).
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小理想知道家里一只条壶(如图)的密度.取壶盖进行如下测量:
(1)将天平放在一桌面上.调节天平衡后.将壶盖放在天平的左盘,往右盘放入砝码后,发现指针在分度标尺上的位置如图a所示.此时他应______.(选填字母代号)
A.向左调节平衡螺母
B.向右调节平衡螺母
C.减少砝码的质量
D.增加砝码的质量
天平平衡时,砝码的质量和游码的位置如图(b)所示,壶盖的质量为______g;
(2)如图(c)所示,将壶盖放人装满水的烧杯,把溢出的水倒人量筒中缸臣16(d)所示.壶盖的体积为______cm
3,壶盖的密度为______g/cm
3,该茶壶的密度为______kg/m
3.
用该方法测出茶壶的密度比真实值______.
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