有时，教室黑板反光能“晃”着一些同学的眼睛，为了保护同学的眼睛，请你根据所学的知识提出改变这种现状的一条建议：______．
考点分析：
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2009年7月22日（农历六月初一）上午，在我省北部人们观察到日全食．观测日全食不能用肉眼直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜，可采用如图的两种简便方法：如图甲所示，准备一盆黑墨水置于阳光下，在脸盆中能观察到太阳的像，这是利用了______成像原理；如图乙所示，将手指展开，互相垂直叠放，对着阳光，在白纸上也能观察到太阳的像，这利用了______的原理．当天晚上将出现的月相是______．
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在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：
（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图可知，凸透镜对光线具有______作用，该凸透镜的焦距是______cm．
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：______．
（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、______的实像（填写像的性质）；______（填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的．如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向______（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动，在此过程中烛焰像的大小变化情况是______．
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实验中有时需要将一束粗平行光变成细平行光，这可以利用两块透镜的组合来解决．请在如图所示的两个方框中各画出一种组合方式（要在图中画清光束粗细的变化）．
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在两相交平面镜a、b之间有一发光点S，如图所示．试画出由S发出的一条光线，分别经a、b两镜面各反射一次后，使它仍回到S点．
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如图所示，两面平面镜互相垂直，一束光线斜射到平面镜上，请在图中完成光路图．
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