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【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素 【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关? 【...

【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素
【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?
【猜想与假设】通过观察下图和联系生活实际进行猜想
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猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体______的高低、液体______的大小和液体表面空气流动快慢有关.
猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还与______有关.
【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:如图所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与______是否有关.此实验过程中需控制酒精的______和其表面上方空气流动快慢相同.
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【交流与评估】我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例:______
本题根据影响蒸发快慢的因素回答,另外液体的种类、空气的潮湿程度也影响蒸发的快慢. 根据这样的想法回答此题. 【解析】 依据蒸发快慢的影响因素,回答猜想一;水和酒精是不同种类的液体,所以认为液体的种类不同,蒸发快慢不同;题中两玻璃板上的水滴表面积大小不同,所以是研究蒸发快慢和液体表面积的关系. 故答案为: 【猜想与假设】猜想一:温度,表面积.猜想二:液体种类. 【设计与进行实验】液体的表面积,温度. 【交流与评估】夏天在地上洒水来降温等.(其他合理即可,没有唯一标准答案)
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考点分析:
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小芸和小芳合作探究“凸透镜成像规律”(如图,物距用u表示,焦距用f表示).
(1)点燃蜡烛后,在调整过程中,他发现光屏上承接蜡烛的像偏下,则应调整光屏、凸透镜或烛焰,使三者的中心大致在______
(2)当u>2f时,光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的______像(选填“虚”或“实”);若想得到一个清晰放大的实像,蜡烛应向______凸透镜的方向移动,同时光屏应向______凸透镜的方向移动(两空都选填“远离”或“靠近”);若无论怎样移动光屏都不能得到蜡烛的像,原因可能是u______f(选填“>”、“=”或“<”).
(3)若把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体,光屏看作视网膜,给“眼睛”戴上远视眼镜,使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像.若取下远视眼镜,则清晰的像会成在光屏的______,(选填“前面”或“后面”)说明远视眼镜的镜片是______透镜,对光有______作用.

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如图,是小玮探究平面镜成像特点的实验装置.
(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于______
(2)如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,则小玮应选择______mm厚的玻璃板做实验;
(3)如果玻璃板没有放正,将对实验产生什么影响?______
(4)小玮把点燃的蜡烛放在玻璃板前,确定像的位置后测出了一组物距和像距的数值,即得出实验结论:“像距与物距相等”.你认为小玮的做法是否合理?______
理由是:______

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图1、图2是探究声音特性的两个实验,其中图1是用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页;图2是改变不同力度来敲击音叉,并观察小球弹起的高度…
图1探究的实验是:声音的____________的关系.
图2探究的实验是:声音的____________的关系.

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晚上,芳芳独自在家复习功课,忽然芳芳用的台灯不亮了,是停电了还是灯泡坏了?(电路接线良好)
为了尽快找出原因,芳芳采用了两种方法去判断,请你帮助芳芳完成她的判断结果并说明理由:
(1)芳芳到客厅打开电视机可以正常观看电视节目,这说明:______;理由:______
(2)取下灯泡,用电池做电源与电流表连接成电路,观察到电流表指针无偏转,这说明:______;理由______
(3)如果让你来判断,除了上述判断方法,你还可以选择的方法是:______
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图甲是安装在木板正面的部分电路,其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱,两个灯座的两端分别接在两个接线柱上,安装两个相同的小灯泡L1、L2.木板背面的部分接线柱之间有导线相连着,从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路.闭合开关通电后,两灯都能正常发光.
(1)小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法:用手将其中一个小灯泡取掉,若另一灯泡仍发光,则说明两灯的连接方式是______,否则是______
(2)小丽在电源和开关之间串联接入电流表,闭合开关,两灯亮,电流表示数如图乙所示,可初步判断通过灯L1的电流可能是______A,也可能是______A.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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