在图（甲）所示的电路中，电流表A
1的示数为1.2A，电流表A
2的示数如图（乙）所示．求通过小灯泡L
1的电流．
考点分析：
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以下是小明和小杰写的一份探究报告：
问题：并联电路干路电流与各支路电流有什么关系？
猜想：干路中的电流等于各支路中的电流之和
设计实验：略
进行实验：闭合开关，记录A、B、C各点的电流值如下表所示
| A点电流IA/A | B点电流IB/A | C点电流IC/A |
| 0.4 | 0.4 | 0.8 |
（1）小明的结论是______（填“正确”或“不正确”）；
（2）请你分析说明小明同学这一实验方案中的不足：______；
（3）实验的改进方法：______．
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在做“探究凸透镜成像”的实验中：
（1）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是 ______cm；
（2）点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏使它们的中心跟烛焰的中心大致在 ______上；
（3）为了找到像的准确位置，必须做好光屏的微调，即在一定范围内左右移动光屏，使光屏上的像由模糊到 ______，直至找到像的位置．
（4）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如图所示，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节光屏，应将光屏向 ______（填“上”、“下”）调节；
（5）若将烛焰移至距凸透镜15cm处，移动光屏，使烛焰在屏上得到倒立、______的实像，______就是应用这一原理制成的（填“照相机”或“幻灯机”）
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按图甲所示的电路图，完成图乙中各个元件的连接（用笔画线表示导线）．
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根据平面镜成像特点，在如图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′．
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体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下．“吸一下”这一过程属于科学探究中的（ ）
A．提问
B．猜想
C．实验
D．得出结论
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