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如图所示装置时用来探究“光的反射现象遵循什么规律”的.M是一块小平面镜,把一个画...

如图所示装置时用来探究“光的反射现象遵循什么规律”的.M是一块小平面镜,把一个画有角度的白色硬纸板竖直立在镜面上,硬纸板由E和F两部分站接在一起,可绕垂直于镜面的轴转动.
(1)第一步如图甲,使光线沿纸板射向镜面O点,改变入射光的方向,观察反射光线的变化,得出的结论是:反射角 ______入射角,且反射光线和入射光线 ______
(2)第二步如图乙,把纸板的半面F向后折,现象如图所示,比较甲、乙两图可以得出:反射光线、入射光线和法线 ______

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经历探究“光反射时的规律”,用实验的方法获得反射光线、入射光线跟法线位置的关系,测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角,总结探究的结论,获得比较全面探究活动的体验,通过实验加深对光的反射定律的理解和掌握. 【解析】 (1)使光线按照不同角度沿纸板射向镜面O点,分别量出入射角和反射角的度数,可以发现:反射角始终等于入射角,反射光线和入射光线始终分居法线两侧. (2)使光线沿纸板射向镜面O点,然后把纸板的半面F向后折,可以发现只有在同一平面上才可以看到反射光线. 故答案为:等于;分居法线两侧;在同一平面内.
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考点分析:
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为探究声音的反射与吸收特点,小明同学进行了实验探究.
(1)在玻璃圆筒内垫上一层棉花,棉花上放一块机械表,耳朵靠近玻璃圆筒口正上方10cm处,能清晰地听见表声,表声是通过______传播的.
(2)当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后,如图(甲)所示位置,恰好听不见表声.
(3)在玻璃圆筒口正上方10cm处安放一块平面镜,调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表,如图(乙)所示,则∠AOB是该光路的______角.此时耳朵又能清晰地听见表声了,说明声音______(填“能”或“不能”)像光一样反射.
(4)用海绵板代替平面镜听见的声音明显减弱,说明海绵板吸收声音的能力______(填“强”或“弱”)于玻璃板.

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在探究“什么因素决定音调的高低?”时,如图所示,将钢尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动钢尺使之振动,听钢尺振动发出的声音.
(1)实验时要用手紧靠桌边压住钢尺,否则会既听到______振动发出的声音,又听到______振动发出的声音.
(2)实验通过改变______来改变钢尺振动的快慢,比较发生的音调变化,拨动钢尺时注意使钢尺每次振动的______大致相同.
(3)利用实验中的钢尺还可以探究声音哪个特性的决定因素?答:______
请你写出操作方法:______

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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