附加题：小英今年4岁，她耳朵有点痛，需要服用扑热息痛糖浆，而家里只有扑热息痛滴剂，而且没有标注4岁孩子的用量．糖浆与滴剂的作用相同，但每毫升含扑热息痛的质量不同，要安全服用必须含的扑热息痛质量相同，对于一个4岁的儿童来说，服用糖浆的安全用量为6ml，如图：
请你计算：
（1）每毫升糖浆和滴剂各含扑热息痛多少毫克？
（2）服用多少ml的滴剂相当于服用6ml用量的糖浆？
考点分析：
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随着人们环保意识的日益提高，节水型洁具逐渐进入百姓家庭．所谓节水型洁具，是指每冲洗一次的耗水量在6L以内的洁具．某家庭新安装了一套耗水量为5L的节水洁具，而原有的洁具每次耗水量为9L．问：
（1）1000kg的水可供这套节水型洁具冲洗多少次？（水的密度为1.0×10
3kg/m
3）
（2）该家庭每月可节约用水多少千克？（设平均每天使用10次，每月以30天计）
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一个质量是1.58kg，体积是0.24dm
3的铁球，问此球是空心还是实心的？如果是空心，则空心部分的体积是多大？（已知铁的密度为P
铁=7.9×103kg/m
3）
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一把汤勺的质量为35.6g，它的体积为4cm
3，则它的密度为多少g/cm
3？
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在物理小组活动的时间，小明提出了这样一个问题：水在结冰时体积如何变化的？小王立即作出了回答：“根据物体热胀冷缩的性质，水结冰时体积当然是变小”．但小红却提出了反对意见：“如果体积变小的话，那么体积变小的话，那么冰的密度会变大，冰会沉入水中．但事实上冰会浮在水面上，所以体积应变大才对．”
到底谁对谁错呢？小王提出通过______来解决这个问题，并提出了自己的实验方案：“在小药瓶中装满水放到冰箱中使水完全结冰，然后看看冰面是下降了还是上升了不就行了吗？”大家都认同这个方法，于是动手实验．他们在小容器中装满水后放入冰箱让它结冰，结果发现冰面向上凸起，同时药瓶要有被胀破的感觉．最后大家得到了结论．
请你完成下面的问题：
（1）在文章中填上适当的物理术语．
（2）从小明他们的实验中，可以得到什么结论？
（3）这个探究活动经历了：A、猜想与假设；B、设计实验方案；C、归纳结论；D、进行实验收集证据；E、提出问题．
小明他们采取的步骤顺序是：______．
（4）举出至少一个说明这种现象产生的危害．
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星期天早晨，小涛正准备练习书法，刚刚把墨汁倒入盘中一半小辉和小刚来找他，他们就一起出去了，晚上小涛回家后发现盘中的墨汁已经干了，而没盖盖儿的瓶中的墨汁却几乎没减少．
（1）生活中还有很多类似的现象，请你举出一例：______．由此我们可以猜想到：液体蒸发的快慢可能与液体的表面积有关．请你对上面的猜想进行验证，提供的器材如下：一杯水、两块玻璃片、酒精灯、扇子、滴管．
（2）从给定的器材中选出需要的器材：______．
（3）实验步骤：______．
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