在图甲“观察水的沸腾”的实验中：（1）使用温度计之前，应先观察它的分度值和__...

在图甲“观察水的沸腾”的实验中：
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（1）使用温度计之前，应先观察它的分度值和______，图乙中温度计的示数为______℃．
（2）某同学按实验步骤进行了正确操作，但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，出现这一现象的原因可能是______（写出一种原因即可），解决的办法是______．
（3）该同学看到了如图丙的情景，这是______（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情况．
（4）该同学记录了一组数据见下表，由数据可知，水的沸点为______℃． manfen5.com 满分网

（5）请你在图丁的方格纸上根据上表数据画出水的沸腾图象．

（1）根据温度计的使用方法．（2）根据吸收热量公式Q=Cm△t来解答．比如：水的质量大，水的初温太低，加大放出热量的设备．（3）根据水沸腾前和沸腾时的特点来判断．（4）仔细观察加热过程中水温的变化，可判断．【解析】（1）使用温度计之前，应先观察它的分度值和量程，图乙中温度计的最小分度值为1℃，可看出温度计的示数为-3℃ （2）某同学按实验步骤进行了正确操作，从开始加热到水沸腾这段时间过长，说明水需要吸收的热量多，由吸收热量公式Q=Cm△t知，水过多，或水的初温太低．解决的办法是，倒掉一部分水．（3）水沸腾前，底部的水受热，会有少量的气泡向上运动．沸腾时会有大量气泡向上运动．（4）由上表看出：加热到5分至10分时，水的温度为98℃不变．说明水的沸点为98℃ 答案是：（1）量程；-3℃．（2）水多了；倒掉一部分水．（3）沸腾前．（4）98．（5）如图．

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考点分析：

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如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会______，这一现象既可以说明发声的物体在______，也能说明声音可以在______中传播；若在月球表面上进行此实验，则______（选填“还能”或“不能”）观察到上述现象，听不到声音，这是因为______．