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初中物理试题 >
女高音与男低音中的“高”与“低”是指声音的 不一样，是由声源的振动 决定的．
女高音与男低音中的“高”与“低”是指声音的 不一样，是由声源的振动 决定的．
考点分析：
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“山间铃响马帮来”这句话中，铃响是由于铃中的金属珠子撞击产生
而发声，而山间小路上的人们听到远处传来的声音是通过
传入人耳．
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在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：
（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图可知，凸透镜对光线具有______作用，该凸透镜的焦距是______cm．
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：______．
（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、______的实像（填写像的性质）；______（填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的．如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向______（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动，在此过程中烛焰像的大小变化情况是______．
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小聪准备自制一只弹簧测力计．他找来弹簧、钩码、直尺、指针等器材．首先测出弹簧的长度L
=2.10cm，然后在弹簧下挂上不同的钩码，测出弹簧的长度L，算出比原长L
的伸长量△L （△L=L-L
），填在如下表格中：
（1）从表中的数据可以看出弹簧伸长量△L随拉力F的增大而______．
（2）从这些数据看出：拉力达到______N时，拉力和弹簧伸长的关系就改变了．因此弹簧测力计的测量范围只能达到______N．
（3）请在图坐标纸上画出拉力F跟弹簧伸长量△L关系的图象．
（4）分析图象，可以进一步归纳得出：______．
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在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，一些同学作出了以下猜想：
猜想A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；
猜想B：滑动摩擦力的大小可能与接触面的压力大小有关；
猜想C：滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关．
为了检验上述有关猜想是否正确，某同学选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块，并设计了以下实验方案：
步骤1：把长方体木块平放在水平的长木板上，用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动，读出这时弹簧测力计的读数（如图所示）
步骤2：在长方体木块上放上砝码（如图5-7所示），用弹簧测力计水平拉木块，使砝码与木块一起沿直线匀速运动，比较“步骤2”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小；
步骤3：在水平长木板上铺上一层棉布，把木块平放在棉布上（不加砝码），用弹簧测力计平拉木块沿直线匀速滑动（如图所示），比较“步骤3”与“步骤1”中的弹簧测力计读数的大小．
（1）当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时，滑动摩擦力的大小就等于弹簧测力计的读数．为什么？因为弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，所以弹簧测力计对木块的拉力与木块和木板面之间的摩擦力是一对平衡力，大小相等．
（2）“步骤2”的设计目的，是为了检验上述猜想（A、B、C）中的哪一个？（______）
（3）在“步骤2”中，若木块上方砝码的重为0.5N，当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时，则砝码与木块间摩擦力的大小是（______）
A、大于0.5N B、大于零但小于0.5N C、等于0.5N D、等于零
（4）为了检验“猜想C”是否正确，可在上述实验基础上再增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤．
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小强在探究“平面镜成像的特点”实验时，取两段等长的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示．在此实验中：
（1）用玻璃板代替平面镜是因为______．
（2）实验时，用B替代点燃蜡烛A的像，若观察到两者完全重合，可以说明______．
（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的烛焰的像，这说明平面镜成的是______像．
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