如图所示是某物理小组在观察“水的沸腾”实验中的情景．
（1）请指出他们在实验中操作错误之处（举出一个即可）：______．
（2）在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如图中的 ______图，水沸腾时吸收热量，温度 ______．（选填：“升高”、“不变”、“降低”）
（3）实验测出水的沸点为99℃，说明当时的气压 ______1标准大气压（选填：“＞”、“＜”、“=”）
考点分析：
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在“研究凸透镜成像规律”的实验中：
（1）当蜡烛在凸透镜左侧距透镜20cm时，在右侧光屏上得到一倒立等大的实像，则凸透镜的焦距为______cm；当蜡烛再远离凸透镜5cm时，所成像的性质为______．
（2）小张同学在做实验时，发现光屏上的像在左上角，要使像呈在光屏的中央，若光屏和透镜不动，应将蜡烛向______（左上/右下）调整．
（3）人眼看物体和凸透镜成像原理一样，其中______相当于凸透镜，现在青少年近视现象非常严重，人眼近视是由于像呈现在视网膜的______方，应配戴______（凹/凸）透镜矫正．眼睛是心灵的窗户，我们应该保护好我们的眼睛，为了预防近视你觉得你平时应注意______．
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如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答问题．
（1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数 ______．
（2）一同学将铜铃放到甲的左边，并与乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值 ______（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）一同学想验证温度越高，声速越大，把铜铃固定放在甲的左边，然后加热甲乙之间的空气，则液晶显示屏的数值将 ______A、变大； B、变小； C、不变； D、无法判断
（4）已知S
1=20cm，S
2=80cm，液晶显示屏上显示：1.800，则此时声速约为多少m/s．
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如图，在做“研究平面镜成像特点”的实验时
（1）小华在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A，B的要求是______．
目的是为了______．
（2）用玻璃板代替平面镜的目的是______．
（3）在寻找蜡烛像的位置时，小华无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，可能的原因是______．
（4）小明用跳棋替代蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像．请你帮他想个办法看清跳棋的像：______．
（5）移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸能否出现棋子的像，结果是白纸上______棋子的像，这说明平面镜所成的像是______像．
（6）小明在实验过程中，让玻璃板沿OO′轴（玻璃板与桌面的接触部分）方向水平向右移动，结果他发现镜中的自己的像相对于自己______移动（向右/向左/不）；他又将玻璃板绕OO′轴转向自己，发现镜中自己的像______（转向自己/转离自己/不动）．
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如图中甲温度计的示数为______℃；乙物体的长度是______cm．丙是记录某同学上体育课时跳绳的时间为______min；
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如图所示，S是发光点，S′是S在平面镜中的像，L是射向平面镜的一条光线．在图中画出平面镜MN的位置和L反射光线L
1．
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