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夏天，把一大块冰放在塑料袋中，如图所示，过一段时间后，冰变成了水，这是 现象，塑...
夏天，把一大块冰放在塑料袋中，如图所示，过一段时间后，冰变成了水，这是
现象，塑料袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层水珠，这是
现象（以上两空均填物态变化名称）
考点分析：
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如图所示温度计叫做
，它的测量范围是从
℃到
℃，它的示数是
℃．
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某学校的同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”．
（1）小丽同学进行探究实验的电路如图甲所示，请你用笔画线表示导线，在图乙中连接测量A点电流时的实物电路图．
（2）小明所在小组的同学选用了一个“2.5V 0.3A”和一个“3.8V 0.3A”的小灯泡，按电路图连接后做了两次实验，得到的数据如表一所示．
| 表一 |
| A点的电流IA/A | B点的电流IB/A | C点的电流IC/A |
| 第一次测量 | 0.48 | 0.26 | 0.22 |
| 第二次测量 | 0.40 | 0.22 | 0.18 |
分析表一数据，你能得出什么结论？答：______．
（3）小红所在小组的同学选用了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡，按电路图（图甲）连接后做了两次实验，第一次的电流表读数如图所示，请将数据记录在表二相应位置．
| 表二 |
| A点的电流IA/A | B点的电流IB/A | C点的电流IC/A |
| 第一次测量 | | | |
| 第二次测量 | 0.52 | 0.26 | 0.26 |
在对数据进行分析和论证时，小红认为该实验应有如下结论：①并联电路中各支路电流都相等；②干路电流与支路电流的关系为I
干路=n I
支路．（n为支路条数）
你同意小红的结论吗？你如何评价小红的观点？答：______．
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初二3班第6小组的同学在做“探究水的沸腾”实验时记录的数据如下表所示：
| 时间/min | … | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 水温/℃ | … | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 97 | 97 | 97 |
（1）从数据上看，本次实验中水沸腾时的温度为 ______℃；
（2）请你根据记录数据，在下图坐标中画出水的温度和时间的关系曲线；
（3）实验测出水的沸点为97℃，说明当时的气压 ______1标准大气压（填“大于”“小于”或“等于”）
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下面是小东和小强在“探究凸透镜成像规律”的过程：
（1）在探究前，小东将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处得到一个最小、最亮的光斑，这说明他们实验用的凸透镜的焦距大约是 ______cm．
（2）实验时，他们先将蜡烛、______和 ______依次放置，然后调节它们的高度，使它们的中心与蜡烛烛焰的中心大致在同一 ______．
（3）当蜡烛离凸透镜30cm时，光屏在透镜的另一侧移动，在某一位置光屏上会呈现一个清晰的倒立、______的实像，______就是应用了这个规律．
（4）当蜡烛离凸透镜15cm时，光屏在透镜的另一侧移动，在某一位置光屏上会呈现一个清晰的倒立、______的实像，______就是应用了这个规律．
（5）当蜡烛离凸透镜5cm时，光屏上看不到像，但透过透镜能看到一个清晰的正立、______的虚像，______就是应用了这个规律．
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下表为人和一些动物的发声频率范围和听觉频率范围，参照表格回答：
| | 发声频率范围（Hz） | 听觉频率范围（Hz） | | 发声频率范围（Hz） | 听觉频率范围（Hz） |
| 人 | 85～1100 | 20～20000 | 蝙蝠 | 10000～120000 | 1000～120000 |
| 狗 | 452～1800 | 15～50000 | 海豚 | 7000～12000 | 150～150000 |
| 猫 | 760～1500 | 60～65000 | | | |
（1）从上表中你可以知道什么？
（2）地震前夕，一些动物有异常反应，如老鼠出洞、鸡鸣狗叫等，而人却感觉不到，这是为什么？
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