人们常用推理的方法研究物理问题．在研究物体运动状态与力的关系时，某实验小组通过如图1所示的实验和对实验结果的推理得到如下结论：运动着的物体，如果不受外力作用，它的速度将保持不变，并一直运动下去．推理的方法同样可以用在“研究声音的传播”实验中．如图2所示的实验中，现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，在这种情况下，你是怎样通过实验现象推理得出了“声音不能在真空中传播”这个结论的？
考点分析：
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某实验小组在探究凸透镜的性质和用途，请你与他们合作，共同完成以下问题：
（1）如何确定选出的透镜是凸透镜？请写出一种方法． ______．
（2）如果点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏，光屏上始终不能出现蜡烛火焰的像，你认为产生这种现象的原因可能是什么？（写出一条即可） ______．
（3）若想利用点燃的蜡烛、光具座、光屏来测出凸透镜的焦距，你的实验方案是：______．
（4）当在光屏上已经得到了一个清晰缩小的像后，如果想集训模拟幻灯机的工作原理（如下图所示），在凸透镜保持不动的情况下，接下来的操作应该是：______．
（5）一次实验时，在光屏上得到了一个模糊的像，此时，某同学又在凸透镜的前面加了另一个凸透镜（如下图所示），在两只凸透镜保持不动的情况下，将光屏向着凸透镜方向移动，像变清晰了．事实上，他们此时的实验正在模拟探究（选填：“近视眼”或“远视眼”） ______的矫正方法．
（6）随着实验的进行，蜡烛在不断的变短，原来成在光屏中间的像也随之发生了移动．要使像重新成在光屏中间，接下来应该如何操作？______（写出一种方法即可）．
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身边的许多物品都可以用来做物理实验，一支圆珠笔就可以做多个物理实验
（1）把圆珠笔无论朝哪个方向抛起，最后总是落向地面，请说明其中的物理道理：______．
（2）如下图所示，a 图中斜面上的圆珠笔不易滑下，图b中手一松，圆珠笔却很容易滚下来，为什么？______．
（3）静静的考场中，我们能听到自己书写的声音．现在，将你的耳朵贴在桌面上（如下图所示），继续写字，你听到的书写声有什么不同吗？写下你的感受，并说明其中的物理道理：______．
（4）某同学用如下图所示的方法测量细钢丝的直径：将细钢丝紧密绕在圆珠笔上，绕若干圈后用刻度尺测量，测得细钢丝的直径是______mm．
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教室外的课堂也很精彩！《速度的变化》一节同学们就是在跑道上完成实验的，下面是某组同学在课堂上进行100米跑实验所记录的甲、乙两同学经过各处时刻的一组数据，请仔细分析数据，回答下列问题：
| | 0m | 20m | 40m | 60m | 80m | 100m |
| 甲 | 0.00s | 3.00s | 5.50s | 10.50s | 13.50s | 15.80s |
| 乙 | 0.00s | 3.20s | 6.20s | 9.20s | 12.00s | 14.60s |
（1）课前该组同学进行了精心的准备，他们至少应准备______只秒表．
（2）甲、乙两同学谁先跑过40m处？______，理由是______．
（3）在整个过程中，是否出现了甲乙交替领先的场面？为什么？______．
（4）请计算出乙同学100米跑全程的平均速度．
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下图中，AO、BO是两束从空气射向水面的入射光线，OA'是AO在水中对应的折射光线．请在图中画出BO对应的折射光线的大致路径和BO对应的反射光线，并在图中标出BO光线的反射角θ．
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下图红绿蓝三束强度相同的光线同时照在白色屏幕上，则A处的颜色是______．
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