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甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到...
甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动，看到乙车向南运动．由此可判断（ ）
A．甲、乙两车都向南运动
B．甲、乙两车都向北运动
C．甲车向南运动，乙车向北运动
D．甲车向北运动，乙车向南运动
考点分析：
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乘客坐在轮船中逆流而上，认为自己是静止的，选取的参照物是（ ）
A．河岸边的树
B．迎面驶来的船
C．流淌着的河水
D．所乘轮船的船舱
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如图展示的是翟志刚在太空中走出“神舟”七号载人飞船，站在舱口处手举五星红旗的情景．若说他是静止的，则选择的参照物是（ ）
A．地球
B．太阳
C．月亮
D．“神舟”飞船
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在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留如图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（ ）
A．1.65m
B．1.75m
C．1.85m
D．1.95m
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阅读下列短文，并回答问题
小雨坐在爸爸的上上随爸爸出去旅游．由于雾大，爸爸车开得很慢．路上细心的小雨发现来往的车辆都亮着黄灯，从爸爸那里他知道了原来这些黄灯都叫雾灯，在大雾弥漫时，汽车必须开亮雾灯，才能保证安全．
“可为什么雾灯要选发黄光的灯？”小雨不解的问爸爸．看到小雨这么好问，爸爸很高兴，他让小雨分析一下原因．小雨想到老师在课堂上所讲的有关散射的知识，就说到：“也许是黄光不容易被雾散射吧！”
“那怎么证明你的猜想是否正确？”爸爸接着问道．看出爸爸在考自己，一向要强的小雨会心一笑：“我找来可射出不同色光的灯泡并排放在一起，分别射出七种色光．由看不清的远处逐渐向这七个灯泡靠近，并记录看清的顺序，根握顺序就可判断各种色光被散射的容易程度！”
虽然不是很平密，但爸爸还是鼓励了小雨，并和他一起进行了实验．实验中他们发现由远及近时，最先看到黄灯、绿灯和红灯，最后是蓝灯和紫灯．
小雨在爸爸的帮助下对实验结果进行了科学分析，并得出了结论．
（1）小雨得到的结论是：黄光______（“易”或”不易”）被散射．
（2）红光和绿光也不易被散射，为什么雾灯不用红光或绿光？
（3）你认为这一些结论在显示生活中还有什么用？请举1例
（4）上文所经历了怎样的科学思维程序？
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2004年12月26日上午8时30分，印尼附近海域发生8.9级大地震，引起强烈海啸．地震发生时，距震中1500km的马尔代夫海边，有一群孩子在玩耍．如果他们及时接到地震警报，并立即奔向离海岸3000m的高地，便可不被巨浪卷走．问：
（1）若海啸在大洋中传播速度高达500km/h，巨浪到达小孩玩耍所在地需要多少时间？
（2）若孩子们逃往高地的速度为6km/h，当11时10分小孩接到地震（海啸）警报后，立即奔向离海岸3000m的高地方是否能死里逃生？
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