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能说明“液体可以传播声音”的事例是（ ） A．雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B．树...
能说明“液体可以传播声音”的事例是（ ）
A．雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声
B．树枝上小鸟的“唧唧”声
C．上钩的鱼被岸上的说话声吓跑
D．小溪流水的“哗哗”声
考点分析：
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如果“声音在空气中的传播的速度变为1米/秒，则我们周围的世界会有什么变化？“关于这一问题的讨论，一位学生提出了下列四个有关的场景，请你判断不正确的是（ ）
A．教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声
B．乐队在会场内的演奏将变得很混乱
C．汽车的喇叭不能再起到原来的作用
D．我们听到万米高空传来的客机声时，却不能看到该飞机
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声音在实际生活中有着广泛的应用，以下有关声现象的认识正确的是（ ）
A．铁路工人用铁锤敲打车轮，根据发声的响度判断车轮的好坏
B．声音在真空中不能传播，所以不能用声音测量月球与地球间的距离
C．敲鼓时用力大小不同，鼓声的音调不同
D．二胡演奏员拧紧或放松琴弦，目的是改变乐器发声的音色
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在标准大气压下，由表格数据判断下列说法正确的是（ ）
A．用铜锅熔化钢块也行
B．用钨做灯丝，是因为钨的熔点高
C．高于-259℃时氮是液态
D．-40℃的气温是用水银温度计测量的
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下列现象是描述一定质量的酒精在不同条件蒸发快慢的情况，其中最能说明蒸发快慢跟它的表面积有关的是（ ）
A．温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中，放在同处，蒸发快慢不同
B．温度相同的酒精分别装入相同的容器中，放在不同处，蒸发快慢不同
C．温度不同的酒精分别装入相同的容器中，放在同处，蒸发快慢不同
D．温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中，放在不同处，蒸发快慢不同
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2005年春节晚会上，一群聋哑姑娘用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音”演绎得淋漓尽致，如图所示．则下列说法错误的是（ ）
A．观众看不见邰丽华（领舞者）身后站着的其他舞蹈者，这是因为光沿直线传播的缘故
B．台下所有观众都能看到那震撼人心的“千手”，是因为光漫反射的缘故
C．台下的观众能从动听脱俗的音乐中分辨出不同乐器发出的声音，依据的是不同乐器发声的“音色”不同
D．舞台上云雾缭绕，是固态二氧化碳熔化时吸热，导致空气中的水蒸气遇冷液化产生的效果
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