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某同学郊游时,遇到大雷阵雨.他注意到一道闪电过后,听到的是连续的“轰隆隆”的雷声...

某同学郊游时,遇到大雷阵雨.他注意到一道闪电过后,听到的是连续的“轰隆隆”的雷声.(空气中的声速是340m/s)
(1)请你从此现象中提出一个物理问题;
(2)他看到某次闪电时立即计时,经3s后才听到雷声,试计算该同学距闪电处多远?
(3)声速与和传播介质、介质温度有关,声音在海水中的传播速度是1530m/s,某探测船利用声呐从海面处垂直向海底发射超声波,经0.6s接收到反射回来的声音信号.估算海底障碍物到海面的距离是多少?
声音传播的速度远低于光传播的速度,所以人们一般先看到闪电,后听到雷声. 根据速度公式,对路程S=vt进行具体计算. 雷声在空气中直接传播到人耳;声呐发出的超声波经海水传递到海底处,再反射回海面,注意要把总距离和超声波在海水中传播的单程距离进行区分. 【解析】 人先看到闪电,后听到雷声,说明光速比声速快. 声音传播的速度也不是固定的,它和传播介质有关,在固体中传播速度较快,在液体次之,在气体中速度最慢. 同时,声音传播速度与温度有关,温度越高,传播速度越快. 故答案为: (1)光速比声速快些吗 (2)已知:t=3s,V=340m/s 求:S=? 【解析】 S=Vt=340m/s×3s=1020m. 答:该同学距闪电处1020m. (3)传播介质、介质温度 已知:V=1530m/s,t=0.6s 求:S=? 【解析】 声音通过的路程为S1=Vt=1530m/s×0.6s=918m ∴海底到障碍物的距离是S===459m. 答:海底障碍物到海面的距离是459m.
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考点分析:
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如图所示,是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程.
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(1)选用玻璃板的目的是______
(2)在探究活动中对玻璃板放置的要求是:______
(3)选择蜡烛A和B的要求是:______;目的是______
(4)如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕,则白纸板上将______(填写“有”或“没有”)蜡烛的像;
(5)把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,将会看到图c所示的现象.这说明:______
(6)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏不能接收到蜡烛A的烛焰的像,这说明平面镜成的像是______像.
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在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:
(1)如图甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由图可知,凸透镜对光线具有______作用,该凸透镜的焦距是______cm.
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(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:______
(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、______的实像(填写像的性质);______(填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的.如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向______(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动,在此过程中烛焰像的大小变化情况是______
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如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图,阅读并回答问题.
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(1)若把铜铃放在甲、乙的中点,则液晶显示屏的示数 ______
(2)一同学将铜铃放到甲的左边,并与乙在一条直线上,则铜铃离甲越远,液晶显示屏的数值 ______(填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)一同学想验证温度越高,声速越大,把铜铃固定放在甲的左边,然后加热甲乙之间的空气,则液晶显示屏的数值将 ______A、变大;     B、变小;     C、不变;      D、无法判断
(4)已知S1=20cm,S2=80cm,液晶显示屏上显示:1.800,则此时声速约为多少m/s.
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(1)下图是某同学作的光路图,他只画了一条入射光线和另一条反射光线,请你帮他画出发光点S和像点S′.
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(2)完成光路图
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(3)如图所示,OB是一束光线由空气射到水面后的反射光线,在图中画出入射光线,标出入射角的度数,并画出折射光线的大致方向.
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入射光线与平面镜夹角是25°,则反射角是     ,反射光线与入射光线的夹角是     ,若入射角增大10°时,反射光线与入射光线的夹角是     查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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