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下表为妮妮在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据.请根据表中实验数据解答下列问...

下表为妮妮在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据.请根据表中实验数据解答下列问题.
时间/min123456789101112
温度/℃-4-3-2-11234
(1)该物质的熔点是______℃.
(2)该物质是______.(选填“晶体”或“非晶体”).
(3)温度为2℃时,该物质处于______.(选填“固”或“液”).
晶体与非晶体的区别在于:晶体有一定的熔化温度,而非晶体没有.在熔化实验中,表现出来的就是晶体在熔化过程中温度保持不变,而非晶体的温度是一直在上升的. 用晶体做熔化实验时,晶体吸热先是温度升高,达到熔点后,继续吸热但温度保持不变,全部熔化成液态后,温度继续升高. 【解析】 (1)从数据中可以看出,在第4-8分钟温度都保持在0℃,说明此时物质处于熔化过程,故熔点即为0℃. (2)此物质在第4-8分钟温度都保持在0℃,说明此时吸热但温度保持不变,这是晶体的熔化特征. (3)第8分钟之后,此物质温度继续上升,说明熔化已经结束,物质全部成为液态.故第10分钟2℃时物质处于液态. 故本题答案为:(1)0;(2)晶体;(3)液.
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考点分析:
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小凡同学在做“观察水的沸腾”实验中
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(1)他的操作如图1所示,其中错误之处是______
(2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图2所示,为______℃,说明此时气压______(选填“<”、“>”或“=”)1个标准大气压.
(3)分析图3所示图象,可知水在沸腾过程中温度的特点是______
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三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”,记录数据如下表:
时间/min1234567
甲的温度/℃97.097.098.098.098.098.098.098.0 
乙的温度/℃35.040.045.049.554.058.362.566.6 
丙的温度/℃46.047.048.048.048.048.048.849.8 
(1)在三个探究实验中,除秒表、温度计和铁架台外,都用到了的实验器材还有______
(2)根据记录表,请你判断下列说法正确的是______
A.甲是蜡,乙是海波,丙是水;    C.甲是海波,乙是蜡,丙是水
B.甲是水,乙是蜡,丙是海波;    D.甲是水,乙是海波,丙是蜡
(3)在上表所示2min~5min时间内,下列说法正确的是______
A.甲不断吸收热量,内能不变;    B.乙不断吸收热量,内能增加
C.丙不断吸收热量,内能增加;    D.丙吸收和放出热量相等,内能不变.
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阅读下列材料,回答问题.
如图是关于水循环的示意图.地球上的水在不停地循环着.阳光晒暖了海洋,水变成水蒸气升到空中,形成暖湿气流.暖湿气流遇到冷空气后水蒸气液化成小水滴,变成雨.天空的降水落到地面,一部分直接变成小溪,另一部分渗入地下,涌出地表后,变成股股清泉.许多小溪汇合,形成江河,又注入大海.
(1)分析水循环的示意图,你能得到哪些物态变化的信息.
(2)你也许注意过,天气预报中常说:“…向北移动的暖湿气流和来自××地区的冷空气前锋相遇,将在我国××至××之间形成一条东西方向的降雨带…”.试说明暖湿气流携带较多的水分,为什么不一定带来降雨,而与冷空气相遇才会降雨.

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煮熟的鸡蛋从开水捞出放在手上,觉得不是太烫,当蛋壳表面的水干后,便觉得很烫,这是为什么?
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夏天,小明到小丽家去玩,小丽从冰箱里拿出饮料倒入纸杯里请小明喝.不一会,小明发现纸杯壁上有一些小水珠.
(1)纸杯壁上出现小水珠的现象属于哪种物态变化:______
(2)请简单解释这个现象形成的原因.
(3)下面事例与(1)中属同种现象的是 ______.(填字母代号)
A.加在饮料中的冰块化成水
B.夏天,揭开冰棒纸后看见冰棒冒“白汽”
C.寒冷的冬天,冰冻的衣服会变干
D.夏天的清晨,河面上会出现雾气
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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