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为了探究声音的响度与发声体振幅的关系,小明将钢尺的一端压在桌面上(如图),保持钢...

为了探究声音的响度与发声体振幅的关系,小明将钢尺的一端压在桌面上(如图),保持钢尺伸出桌面的长度一定,分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端.发现钢尺被压得越弯,上下振动的幅度越大,桌面被拍打得越响.根据这些实验证据他得出了振幅越大响度越大的结论,你认为他收集证据时的错误之处是______

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此实验研究钢尺振动时的响度跟钢尺振幅的关系.应该收集钢尺的振动幅度和钢尺响度,收集其他声音会干扰实验结果. 【解析】 实验时眼睛观察钢尺振动的幅度,耳朵听钢尺振动产生的响度.我们不是研究桌子振动的幅度和桌子的响度,不能收集桌子的声音. 故答案为:看尺子的振动,而应听尺子发出的声音,不应听桌子发出的声音.
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考点分析:
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某实验小组在探究光的折射规律时,将光从空气分别射入水和玻璃,测得数据如下表:
空气中的入射角i30°45°60°
水中的折射角r22°32°40°
玻璃中的折射角β17°24°30°
分析表中的数据,你肯定能得出一些规律.请写出一条:______
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在做“研究平面镜成像特点”的实验时
(1)李明在玻璃板的前面放了一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A和B的要求是______,这是为了______
(2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛______(填“A”或“B”)这一侧观察.小明无论怎样调节后面的蜡烛,都不能与蜡烛的像重合.请你推测可能的原因是______
(3)张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验,但看不清跳棋的像.请你帮她想个办法看清跳棋的像:______
说明:本题是课本探究光反射的规律实验提高性重现,注重实验知识和能力的考查.
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一个星期天,小迪到商场买文具,她沿墙边向前走的时候,侧头向右边看了一眼,看到右边也有一个“她”和自己并肩而行!她用手摸了一下右边墙上的镜子,对着镜子中的“她”笑了笑.她知道那是自己在镜子里的像(如图).不理睬“她”!小迪继续抬头向前走去.小迪无意中突然看到对面也有一个“她”向自己走来.停下来仔细看看,原来前面墙上也有平面镜.她再向其它方向看看,似乎商场里各个方向都有“她”.请你根据提供的情景,提出一个有关的物理问题:______

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如图所示,外国投资集团准备到某区投资办一所织布工厂,考察图上A、B两个区域,发现从交通、电力、用水各方面都差不多,假若你是区长,根据所学物理知识,从环境保护角度分析该厂应设置在哪一小区,说明理由.______

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如图所示,在铅笔上整齐排绕20匝漆包线,则漆包线直径为______mm.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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