小林和小松的电学实验：
（1）小林看小松连接了一个如图的电路，对小松说：“好像电路中有不合理的地方．”请在原图上只改动一根导线，要求是两个电流表分别测L
1、L
2的电流．
（2）小松在做实验时，连好电路后发现灯泡不亮，他想知道电池中是否有电，你能否想到1种判断方法？
（3）小林的父亲是一家工厂的负责人，其产品仓库要求从后门进货，前门取货．现有红、绿两只灯泡装在木板上，另有一个电池组、两个开关，如下图，还有若干条导线．利用这些材料，请你为仑库值班员设计一个电路要求：红灯亮，表示取货人在前门按开关；绿灯亮，表示送货人在后门按开关．
①画出电路图；②将右图正确地用实线连接起来．
考点分析：
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小雨和他爸爸来到一个水潭前，看到一位电工师傅正在这里施工．原来他准备在潭对岸安装一盏路灯但电线要从配电室A出来，回到配电室B．他不知道路灯在什么位置时才会最节约线，聪明的小雨根据所学的平面镜成像的相关知识很快就帮电工师傅解决了这一问题．你知道小雨是怎么做的？
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北九水的水潭有着“鱼在天上飞，鸟在水中游”的美境奇观，这水中画面的“鱼”是由光线的______形成的像，“鸟”是由于光的______形成的______像（填“虚”或“实”）．
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小雨和爸爸来到一个旅游景点游玩．小雨在停车场看到一棵参天大树，他想测量一下这棵大树的高度，可他手中只有一个小平面镜和一把卷尺．你能帮他想个办法吗？
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阅读下列短文，并回答问题
小雨坐在爸爸的上上随爸爸出去旅游．由于雾大，爸爸车开得很慢．路上细心的小雨发现来往的车辆都亮着黄灯，从爸爸那里他知道了原来这些黄灯都叫雾灯，在大雾弥漫时，汽车必须开亮雾灯，才能保证安全．
“可为什么雾灯要选发黄光的灯？”小雨不解的问爸爸．看到小雨这么好问，爸爸很高兴，他让小雨分析一下原因．小雨想到老师在课堂上所讲的有关散射的知识，就说到：“也许是黄光不容易被雾散射吧！”
“那怎么证明你的猜想是否正确？”爸爸接着问道．看出爸爸在考自己，一向要强的小雨会心一笑：“我找来可射出不同色光的灯泡并排放在一起，分别射出七种色光．由看不清的远处逐渐向这七个灯泡靠近，并记录看清的顺序，根握顺序就可判断各种色光被散射的容易程度！”
虽然不是很平密，但爸爸还是鼓励了小雨，并和他一起进行了实验．实验中他们发现由远及近时，最先看到黄灯、绿灯和红灯，最后是蓝灯和紫灯．
小雨在爸爸的帮助下对实验结果进行了科学分析，并得出了结论．
（1）小雨得到的结论是：黄光______（“易”或”不易”）被散射．
（2）红光和绿光也不易被散射，为什么雾灯不用红光或绿光？
（3）你认为这一些结论在显示生活中还有什么用？请举1例
（4）上文所经历了怎样的科学思维程序？
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据报12月X日《今日天气》报道：
北京市区今天白天：多云转阴，早晨有雾，南风4-5级，最高气温12度；夜间：阴有小雨，南风5-6级，相对温度60%-95%．由于早晨有雾，夜间下雨路滑，气象条件对车辆的正常行驶影响较大，请司机朋友们注意行车安全．
（1）找出文中的一处物理方面的错误并改正．
（2）上文中涉及到物态变化的知识，请找出1条原文词句，并指出发生了何种物态变化．
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