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声音是由物体 产生的;声音在15℃的空气中传播速度是 m/s;摩托车的消音器是在...

声音是由物体     产生的;声音在15℃的空气中传播速度是     m/s;摩托车的消音器是在     减弱噪声的.
此题考查的是对课本中关于声音的产生、声速、以及减弱噪声等基础知识的识忆,题目难度不大,掌握了基础知识就可以得到答案. 【解析】 由课本中关于声音的产生就可以知道声音是由物体振动产生的; 通过课本中关于声速在不同介质中速度的介绍就可以知道声音在15℃的空气中传播速度是 340m/s; 减弱噪声的方法有三种:在声源处减弱;在传播过程中减弱;在人耳处减弱.摩托车的消音器是在声源处减弱噪声的. 故答案为:振动;340;声源处.
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考点分析:
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聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有振动,仍嗡嗡地叫个不停.她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑.蜜蜂的发声部位到底在哪里?
下面是聂利同学的主要探索过程:
①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发声.
②剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声.
③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,黑点上下鼓动.
④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点,蜜蜂不发声.
请回答:
(1)聂利同学在实验时,采用多只蜜蜂的目的是______
(2)从实验①和②可得出的结论是______
(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是______
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A.图片A所示的实验表明,真空不能传声
B.图片B所示的实验表明,频率越高,音调越低
C.图片C所示的实验表明,噪声可以在人耳处减弱
D.图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航
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