在学习光学时 物理老师使用了一种叫做平行光源的仪器．在老师的帮助下，小光打开了平行光源，知道了它的构造．原来平行光源的构造很简单，在一个金属圆筒前面安有______镜，后面安有可以前后移动的灯泡．调节灯泡位置，当灯泡灯丝处在______的位置时，平行光源就会发出平行光．
考点分析：
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在“探究并联电路的电流规律”时：
（1）甲、乙、丙三名同学在实验室连接完电路，闭合开关前，他们所用的电流表的指针均指在零刻度处，当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图所示的情况，请分析他们在电流表使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．
甲同学的问题：______；乙同学的问题：______；丙同学的问题：______．
（2）如图乙是某同学按图甲连接的测B点电流的电路图，请指出他连接的错误：______．并在图中进行改正（在连错的导线上划×号，连上正确导线）
（3）某小组的实验记录如下表格，第一次实验册A点电流时电流表指针位置如图所示，请把测量结果填入表格中．
| | IA/A | IB/A | IC/A |
| 第一次 | | 0.22 | 0.45 |
| 第二次 | 0.26 | 0.32 | 0.58 |
（4）分析实验数据后，得出的结论是：______．
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在“探究凸透镜成像的规律”实验中：
（1）如图甲所示，小刚所在的小组首先测量了实验用凸透镜的焦距．使一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图可知，该凸透镜的焦距是______cm．
（2）他们在有刻度的光具座上安装了蜡烛、凸透镜和光屏，如图乙所示，存在的问题是：______．
（3）调解好实验装置后，蜡烛和凸透镜仍在如图所示的位置，移动光屏会承接到烛焰的______、______的像，这个像是______（选填“虚”或“实”）像．______是根据这个道理制成的．
（4）小刚把自己的近视眼镜放在凸透镜和烛焰之间，发现光屏上的像变得模糊不清，他应当向______移动光屏，可再次得到清晰的像．
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学习汽化时，同学们做了“观察水的沸腾”实验
（1）如图甲所示是小强测量正在加热的沸水温度时的情形，指出他操作的错误：______．
（2）某小组实验时给水加热，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次水温，有关数据记录如下表所示：
| 时间/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
他们观察到当水加热到99℃时水开始沸腾，继续给水加热，水的温度______．
（3）水沸腾时的情况如图______（选填“乙”或“丙”）．
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下表记录了某种物质熔化过程测得的实验数据：
| 时间/min | | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 |
| 温度/℃ | 60 | 65 | 70 | 75 | 80 | 80 | 80 | 85 | 90 |
（1）在如图所示的坐标纸上作出该物质的熔化图象
（2）根据图象回答下列问题
①该物质的熔点是______℃；
②该物质熔化用了______min；
③该物质熔化时虽然吸收热量，但______却保持不变；该物质属于______（选填“晶体”或“非晶体”）．
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说出体温计与实验室常用温度计使用上的不同：______．图中体温计的示数是______℃
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