水是生命之源,人类的生存发展离不开水,目前水污染和水资源浪费很严重.
(1)生活在海边的小光同学设计了一种简便的海水淡化方法:在地面上挖一个水池,往池内灌满海水,按照如如图所示完成设备的安装,在阳光照射下池内海水加快______,形成水蒸气,水蒸气又在塑料上______形成小水滴,小水滴滑到最低处滴入桶中得到淡水.
(2)请你提出一条节水的建议:______.
考点分析:
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在学习光学时 物理老师使用了一种叫做平行光源的仪器.在老师的帮助下,小光打开了平行光源,知道了它的构造.原来平行光源的构造很简单,在一个金属圆筒前面安有______镜,后面安有可以前后移动的灯泡.调节灯泡位置,当灯泡灯丝处在______的位置时,平行光源就会发出平行光.
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在“探究并联电路的电流规律”时:
(1)甲、乙、丙三名同学在实验室连接完电路,闭合开关前,他们所用的电流表的指针均指在零刻度处,当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图所示的情况,请分析他们在电流表使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.
甲同学的问题:______;乙同学的问题:______;丙同学的问题:______.
(2)如图乙是某同学按图甲连接的测B点电流的电路图,请指出他连接的错误:______.并在图中进行改正(在连错的导线上划×号,连上正确导线)
(3)某小组的实验记录如下表格,第一次实验册A点电流时电流表指针位置如图所示,请把测量结果填入表格中.
| IA/A | IB/A | IC/A |
第一次 | | 0.22 | 0.45 |
第二次 | 0.26 | 0.32 | 0.58 |
(4)分析实验数据后,得出的结论是:______.
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在“探究凸透镜成像的规律”实验中:
(1)如图甲所示,小刚所在的小组首先测量了实验用凸透镜的焦距.使一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由图可知,该凸透镜的焦距是______cm.
(2)他们在有刻度的光具座上安装了蜡烛、凸透镜和光屏,如图乙所示,存在的问题是:______.
(3)调解好实验装置后,蜡烛和凸透镜仍在如图所示的位置,移动光屏会承接到烛焰的______、______的像,这个像是______(选填“虚”或“实”)像.______是根据这个道理制成的.
(4)小刚把自己的近视眼镜放在凸透镜和烛焰之间,发现光屏上的像变得模糊不清,他应当向______移动光屏,可再次得到清晰的像.
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学习汽化时,同学们做了“观察水的沸腾”实验
(1)如图甲所示是小强测量正在加热的沸水温度时的情形,指出他操作的错误:______.
(2)某小组实验时给水加热,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次水温,有关数据记录如下表所示:
时间/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
他们观察到当水加热到99℃时水开始沸腾,继续给水加热,水的温度______.
(3)水沸腾时的情况如图______(选填“乙”或“丙”).
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下表记录了某种物质熔化过程测得的实验数据:
时间/min | | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 |
温度/℃ | 60 | 65 | 70 | 75 | 80 | 80 | 80 | 85 | 90 |
(1)在如图所示的坐标纸上作出该物质的熔化图象
(2)根据图象回答下列问题
①该物质的熔点是______℃;
②该物质熔化用了______min;
③该物质熔化时虽然吸收热量,但______却保持不变;该物质属于______(选填“晶体”或“非晶体”).
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