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下列质量接近50克的是（ ） A．一个鸡蛋 B．一只鸡 C．一个中学生 D．一头...
下列质量接近50克的是（ ）
A．一个鸡蛋
B．一只鸡
C．一个中学生
D．一头大象
考点分析：
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在北京和杭州之间对开着一对特快列车T31和T32，表中所列是这两次列车的时刻表，请回答下列问题（结果保留一位小数）
（1）T31列车从北京到济南的平均速度是多少？
（2）T31列车全程的平均速度是多少？
| T31 | 车次 | T32 |
| 北京→杭州特快 | 自北京起公里 | 站名 | 杭州→北京特快 |
| 15：50 | | 北京 | -
13：20 |
20：21
29 | 497 | 济南 | 41
8：33 |
1：16
24 | 979 | 蚌埠 | 54
3：46 |
5：45
53 | 1458 | 上海西 | 24
23：16 |
7：30
- | 1664 | 杭州 | 21：40 |
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“儿时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端…”儿时，我们对月亮充满了遐想和好奇．如今，“嫦娥一号”月球卫星带着全中国人民的愿望，去探寻月球的奥秘．月亮离我们到底有多远呢？测量人员用激光测距仪向月球发射脉冲激光束，并接受由目标反射回来的激光，测出激光往返所经过的时间为2.54s，则月球与地球间的距离约______m．（已知光速为3×10
8m/s）
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为了研究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．
（1）对上面的实验现象的分析，你能得出的结论 ______．
（2）小华同学，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：______．
（3）小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？
针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：
①声音要传播出去，需要东西做媒介；
②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介；
究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如图，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越 ______．（填“大”、“小”）由此现象可以推理：猜想 ______是正确的．
（4）探究问题的过程通常有下列步骤：
A，猜想假设；B，得出结论；C，分析归纳；D，实验研究；E，提出问题．
你认为小明他们的探究活动依次采取的步骤是 ______．（填字母）
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一束白光经三棱镜折射后，形成一条七彩光带，如图a所示，根据此图中红、蓝光折射的情况做下列判断：直线MN左半侧由红色绘成，右半侧由蓝色笔绘成，分界点为O，如图b所示，将三棱镜放在MN上后，透过三棱镜（人眼视线如图c所示）观察到的应是下列中的（ ______）
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由于怕饭菜太烫，来不及冷却而影响小明的早餐，妈妈总是很早就起床了．为了让妈妈多睡一会儿，小明就想找到一种让物体快速冷却的方法．为此小明进行了如下的探究：
小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水．水和空气哪个的导热性能好呢？为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上．如图所示．
实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：
| 时间/min | | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
| 甲的示数/℃ | 70 | 60 | 53 | 47 | 42 | 39 | 37 | 35 | 34 | 33 |
| 乙的示数/℃ | 70 | 66 | 61 | 58 | 55 | 52 | 50 | 48 | 46 | 44 |
（1）对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们哪些量相同？______；______
（2）小明通过实验，得到的正确结论是什么？______；
（3）进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越______的．小明想用“冷却速度”（用字母V代表）来定量表示冷却的快慢程度，请你给物理量下个定义：______叫做冷却速率．
（4）小明又仔细分析了冷却速度变小的原因，认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到______的影响．
（5）根据（4）中的分析，小明终于找到了一个用水使物体快速冷却的办法，并且举一反三，明白了工业生产中使用流水喷淋法冷却高温物体的好处：①______；②______．
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